P_2 (Z)

326 17 1
                                    

“ရႈ႕‌ေထာင့္မွားတဲ့ ဓာတ္ပုံတစ္ပုံရဲ႕ အစ ...”

တတိယႏွစ္ အခန္း(၁)ရဲ႕ သခ်ၤာအတန္းခ်ိန္ တစ္ခုမွာ ‌ေက်ာင္းသား တခ်ိဳ႕တေလကေတာ့ အိပ္ငိုက္ေနၾကတယ္။ တကယ္ဆို စာသင္ခ်ိန္က မနက္တစ္ပိုင္းမွာပဲ ရွိေသးတာ။ ေန႔လည္ခင္းေတာင္ မေရာက္ေသးဘူး။ သူတို႔ အတန္းပိုင္ ဆရာမအခ်ိန္ရဲ႕ ေနာက္တစ္ခ်ိန္ကမွ သခ်ၤာေလ။
တကယ္ဆို အိပ္ငိုက္ဖို႔က ေစာလြန္းေနေသးတာ။

သခ်ၤာဆရာက ေက်ာက္သင္ပုန္းဘက္ကို တစ္ခ်ိန္လုံးနီးပါး လွည့္ၿပီးေတာ့ complex numbers အခန္းရဲ႕ ပုစာၦေတြကို ေျမျဖဴတစ္ေခ်ာင္းနဲ႔ တေတာက္ေတာက္ ေရးျပ ေျဖရွင္းျပေနခဲ့တယ္။ ပါးစပ္ကေနလည္း ေတာက္ေလွ်ာက္ ရွင္းျပသြားတယ္။ ဒါေပမဲ့ အိပ္ငိုက္စျပဳေနတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြ အတြက္ကေတာ့ ၾကားလိမ့္မယ္လို႔ကို မထင္ဘူး။

အခန္း(၁)မွာ ရွိေနတဲ့ “မ်ိဳးႏြယ္မဲ့”ေက်ာင္းသားေလးကေတာ့ စာကို ေသခ်ာလိုက္လုပ္ေနတယ္။ သူ႔မွာ စြမ္းအင္ပါဝါေတြေတာ့ မရွိေပမဲ့ စာေတာ္ၿပီး ႀကိဳးစားတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြထဲမွာေတာ့ အၿမဲတမ္းဝင္ေအာင္ လုပ္ျဖစ္တယ္။ သူက ေက်ာင္းသားေတြ အကုန္လုံးကို လွမ္းျမင္ေနရတဲ့ ေနရာမွာ ထိုင္ေနတဲ့လူ။ အခန္းအတြင္းဘက္ ျပတင္းေပါက္ေဘး ေနာက္ဆုံးအတန္းက ေထာင့္ဆုံးခုံမွာ သူက ထိုင္ေနတာ။

သူ႔ရဲ႕ ညာဘက္ေဘးခုံမွာက အတန္းေဖာ္ ေက်ာင္းသား မရွိဘူး။ အဲဒီေနရာက အလြတ္ႀကီး။ သူ႔ရဲ႕ ဘယ္ဘက္မွာေတာ့ ျပတင္းေပါက္ေတြပဲ ရွိေတာ့တယ္။ ႏွစ္ေယာက္စီ တြဲၿပီး ထိုင္ရတာ ဆိုေပမဲ့ သူ႔ေဘးက ခုံမွာေတာ့ ဘယ္သူကမွ လာမထိုင္ခဲ့ၾကဘူးေလ။ ဒါက အခုမွ မဟုတ္ဘူး။ဒုတိယႏွစ္ကေန အခုတတိယႏွစ္ထိ သူ႔ေဘးက ခုံေတြက အၿမဲတမ္း အဲဒီလိုပဲ အလြတ္။
ဒီေက်ာင္းမွာေရာ အရင္က တက္ခဲ့ဖူးတဲ့ ေက်ာင္းမွာေရာ ဒါကအတူတူပါပဲ။

ေက်ာင္းက ဆရာေတြက အတန္းေဖာ္ေတြကို သူ႔အနားမွာ ထိုင္ေတာ့ ထိုင္ေစခဲ့ၾကတယ္။ ဒါေပမဲ့လည္း ယာယီပါပဲ။ ေက်ာင္းသားေတြက သူနဲ႔ အၾကာႀကီး ဘယ္သူမွ မေနခ်င္ၾကဘူး။ ဘာစြမ္းအားမွ မရွိတဲ့ လူတစ္ေယာက္ျဖစ္လို႔ စိတ္ဝင္စားဖို႔ မေကာင္းဘူးလို႔ ေျပာသြားၾကတဲ့ လူေတြႀကီးပဲ။ လူေတြက သူ႔ကို ခင္မင္ၾကည့္ဖို႔အတြက္ ဝန္ေလးတတ္ၾကတယ္။

Safe Zone (ခေတ္တရပ်နားထားပါသည်။)Where stories live. Discover now