У Сынмина и Чонина
С- Чонин сядь со мной пожалуйста.
Н- Оке, но разве твои друзья не будут против?
С- Знаешь там такие друзья...
Н- Тогда давай)
Мысли Чонина: * ОФИГЕТЬ... МНЕ СЫНМИН СЕСТЬ ВМЕСТЕ ПРЕДЛОЖИЛ!!! *
Начался урок.
Учитель Чон - Уч.Ч
Уч.Ч - И так урок начался присаживаемся. Сегодня у нас урок совмещён с 11"б"поэтому учебники сегодня не понадобятся. Сейчас мы пойдём в лабораторную, там будем выполнять задания на практике.
Класс- Ураааа
Уч.Ч- НО после этого будем писать практическую работу по исследованиям. Основной план написал на доске, в работе не меньше 200 слов.
Класс- Ну только не это...
___________________________________
У Минхо, Феликса, Хёнджина и Джисона
Учительница Мин - Уч.М
Уч.М- как вы уже поняли у вас совмещёнка с 11"а" *расказывает тоже что и учитель Чон*
М- Ну хотябы получше каждодневной(да и не надо писать что не правильно всё правильно) проверочной.
Д- Согласен. Минхо го цветочки польём?
М- Давай всё равно делать нечего.
В другой стороне лабороторной.
Х- Феликс...может для лабороторной работы возьмём орхидею?
Ф- Давай. Помойму это самое простое что есть.
Уже в классе за лабороторной работой
Мысли Хёнджина: * Блин у Феликса такой приятный запах... Хёнджин боже..о чем ты думаешь?! Ладно, так то в этом думаю ничего такого нет. Всё равно я хотел найти истинного *
Ф- Чего задумался?
Х- Да просто думаю как написать лучше.
Ф- ага конечно * закатил глаза * с такими эмоциями про роботу не думают.
Х- Ой та ладно тебе * тоже закатил глаза *
Ф- А про что думаешь хотя бы - всё равно донимал Хёнджина Феликс
Х- Ты рил будешь к этому придираться?
Ф- Ой.. короче давай пиши
Мысли Хёнджина: * зато отстал *
И опять вернёмся к Минхо с Джисоном
ВЫ ЧИТАЕТЕ
Прям как я люблю).. стоп о чём ты думаешь?!
Randomописание съел Минхо единственное что он оставил это что история про минсонов
