Amaya en 1º de Bachillerato - Capítulo 1

Capítulo VI Las respuestas en la entrevista

Capítulo VI

Las respuestas en la entrevista

Después de escuchar las conferencias impartidas por expertos era el momento de realizar la entrevista. En el grupo formado por Amaya, Alan y Tom se habían coordinado muy bien para elaborar las preguntas. Debido a que el tutor era consciente de que había que asignar día y hora, lo planificó lo mejor posible para ayudar a los alumnos a que las realizaran.

Cogieron bolígrafos, lápices, libretas y la cámara de fotos profesional réflex del correspondiente Servicio de Préstamos del colegio y se dirigieron a la sala 1 del edificio de registro. Entraron al aula que era bastante amplia y se sentaron en las tres sillas que les habían preparado previamente.

- Buenos días. Nuestros nombres son Amaya, Alan y Tom y vamos a entrevistarle acerca de su ámbito de trabajo. ¿Sería tan amable de respondernos a unas preguntas?

- Buenos días. Por supuesto, responderé encantado.

Pregunta 1: ¿Qué le motivó a ser ingeniero aeroespacial?

Cuando era pequeño soñaba con ser bombero, notario, maquinista y muchas otras profesiones. Cuando cursaba el actual 4º de Educación Secundaria Obligatoria, a los 16 años, tuve un profesor que me motivó y logró que amara las matemáticas, la física y las ciencias. En esa etapa decidí que me dedicaría a algo científico en mi vida.

Pregunta 2: ¿Cuánto tiempo tardó aproximadamente en encontrar trabajo tras finalizar la carrera?

Tardé poco tiempo en encontrar trabajo. En aquella época había pocos ingenieros aeroespaciales. Éramos casi todos chicos y además bastante pocos en proporción a los que hay en la actualidad. Llegué a recibir tres ofertas de empleo casi simultáneamente de lugares bastante prestigiosos.

Pregunta 3: ¿Cómo aplicó la teoría aprendida en la universidad en la práctica?

En la universidad aprendí conceptos muy teóricos, pero hubo una parte práctica que me ayudó bastante a desarrollar mis capacidades informáticas. Los ordenadores hace años eran menos potentes que en la actualidad, pero llegué a programar, manejar programas concretos y aplicaciones específicas que me ayudaron a adquirir una visión más real del trabajo.

Pregunta 4: ¿Fue difícil aplicar la teoría en el mundo profesional?

Aplicar la teoría fue algo difícil, pero era complementaria a lo profesional. Es necesario tener unas nociones mínimas de un tema para entender cómo se aplica en un trabajo. En cualquier caso, la teoría es cultura y los nuevos conocimientos siempre suman, por lo que a pesar de que unir teoría y práctica no siempre es fácil, resulta fundamental que detrás de todo proyecto haya una base teórica.

Pregunta 5: ¿Qué cambiaría si pudiera del plan de estudios actual de ESO y Bachillerato?

Desconozco cómo es el actual plan de estudios, ya que aprobé mis asignaturas hace varios años. Seguro que vosotros lo sabéis mejor que yo (risas).

Pregunta 6: ¿Considera que los alumnos de Bachillerato estamos preparados para afrontar la universidad?

Considero que sí, os veo preparados, motivados que es muy importante y listos para lanzaros al mundo universitario. Tendréis unos años para experimentar la vida universitaria, los estudios, las fiestas, las amistades y actualmente se nota que tenéis una serie de conocimientos y ganas enormes de experimentar en el mundo. Tenéis que ponerle ganas y estudiar mucho.

Pregunta 7: ¿Se siente satisfecho con la elección que ha realizado en su carrera profesional?

Sí, me siento muy contento de la elección que he realizado, ya que me orienté por mis instintos, por los consejos de las personas que mejor me conocían y por mis cualidades naturales para realizar una elección y hasta la fecha considero que ha sido acertada.

Pregunta 8: ¿Ingeniería aeroespacial es una carrera complicada?

Es una carrera que demanda una serie de capacidades matemáticas, físicas y científicas, además de espaciales. Pero la dificultad es relativa, aunque me atrevería a decir que no todas las personas tienen desarrolladas las mismas capacidades y, por tanto, si por ejemplo le preguntas a alguien de letras si es fácil, probablemente te dirá que no, pero si le preguntas a alguien científico te responderá que no tanto.

Pregunta 9: ¿Considera que una persona con poca capacidad matemática podría dedicarse a su profesión porque lo puede suplir con esfuerzo?

Es posible, aunque recomendaría que cada persona buscase su camino en función de sus capacidades, porque así se podrá dedicar a algo que le guste y con toda probabilidad podrá ser de los mejores en su campo. No siempre es fácil, porque intervienen varios factores, pero es recomendable intentarlo.

Pregunta 10: ¿Qué consejo daría a un estudiante que quiere estudiar esa carrera, pero aún no ha hecho la elección en firme?

Aún hay tiempo para decidirlo, no tiene por qué ser una decisión inmediata y precipitada. Sois muy jóvenes y aunque os equivocarais podríais modificar la elección sin duda alguna. No me gusta excesivamente dar consejos, prefiero llamarlo pautas porque la elección es algo personal.

- Muchas gracias por concedernos el honor de realizarle esta entrevista, ha sido muy amable.

- Gracias a vosotros. Espero que nos crucemos profesionalmente de nuevo en algún momento.

- Hasta pronto.

- Hasta luego.

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