Ley de efecto: La conexión entre las situaciones y las respuestas se refuerza si han conducido al éxito. Las situaciones de las que se sale exitoso son las mejores retenidas y ofrecen un mayor estimulo para el aprendizaje.
Ley del ejercicio: La repetición de respuestas favorece la retención. El aprendizaje es favorecido por la repetición que es un buen refuerzo del aprendizaje.
Ley de preparación: Entiende como fundamental la disposición, base del aprendizaje, pues sin ella no sería posible. Debe existir un nivel o edad mental adecuados, habilidades y conocimientos previos.
Ley de motivación: Solo el aprendizaje deseado, que surge de la curiosidad innata del sujeto, es fértil y duradero. La ausencia de cumplidos y elogios puede anular la disposición para el aprendizaje.
Ley de finalidad: La claridad del objeto, que se va a estudiar o conocer, facilita tanto el aprendizaje como los beneficios causados.
Ley de ritmo: Cada materia debería tener dedicado un tiempo exacto cada día.
YOU ARE READING
La educación
Non-Fictionun libro dedicado a la educación, su origen, su función y su definición.
