сборник

Собачонки

      В класс медленно вошёл Айзава-сенсей, обводя взглядом притихших учеников. Сегодня его аура была уж слишком гнетущей, глаза недовольно бегали по классу, бинты закрывали почти пол лица из-за чего его голос становился приглушенным. Сразу ясно, что сенсей чем-то очень недоволен.

— В наш класс прибыли новые ученики. Они будут учиться здесь, так как их школа сгорела в результате нападения злодеев.

— А из какой они школы? — спросил Минеда с явной надеждой, что это обаятельные школьницы с большими буферами и легкомысленным характером.

— Из школы-приюта для детей умерших героев, — немного понизил голос учитель и крикнул, чтобы дети могли войти.

      Катсуки даже не обратил внимание на предостерегающий взгляд Айзавы. Он явственно ощущал что-то неладное. И это что-то было за дверью, которая через секунду открылась, впуская в класс двух подростков.

      К разочарованию Минеды и радости девочек, это были двое довольно симпатичных парней, среди которых особенно выделялся высокий с разноцветными волосами и гетерохромией. Другой был пониже с копной изумрудных кучерявых волос и такого же цвета глазами. На вид миловидные и молчаливые, но Бакуго сразу заметил, как они оценивающе осмотрели класс, остановившись на нём. Да, эти двое сразу поняли, кто здесь лидер и по оценкам и по силе. Катсуки ухмыльнулся.

— Представьтесь, — кивнул Шота, не глядя на новоприбывших.

— Шото Тодороки, — немного склонил голову вбок разноволосый.

— Изуку Мидория. Позаботьтесь о нас! — зеленоволосое «чудо», как почти тут же прозвал его класс, лучезарно улыбнулось.

      В ответ было послано множество улыбок и кто-то даже помахал рукой.

      Все были очарованы. С первых минут их появления, с первых сказанных слов. Эти двое оказались полными противоположностями и в тоже время состыковывались, как детальки паззла. Шото оказался умным, собранным и молчаливым, а Изуку же обожал рассуждать, улыбаться и совершенствоваться. Бакуго сидел посередине этого и с ужасом понимал, что все ослеплены. Ведь, наверняка, никто не заметил, как слегка ухмыльнулся Половинчатый, видя, как новые одноклассники отреагировали на обаяние Мидории при знакомстве. Или как Изуку следил и анализировал каждого на тренировке. Катсуки видел это и понимал, тот не просто восхищается и не просто записывает всё в тетрадь — он выискивает слабые точки и промахи.