"Guys! Katanya ya ada murid baru di kelas sebelah." Ini nih biang gosipnya si Nadia.
Sekarang bahan gosipnya adalah murid baru di XI akun 3, cogan katanya.
"Lu tau darimana?"tanya Carolyn, Letta dan Riana angguk angguk.
"Gue liat sendiri tadi waktu...
Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.
Riana sontak membelalakkan matanya kaget karena Bu Heni memandang dirinya tak kalah melotot, Riana pun menyengir tanpa dosa.
"Ngapain kamu cengar cengir gitu?"
"Anu bu maaf." Cicit Riana.
Bu Heni menghela napas, "Silahkan kamu jelaskan apa tujuan teks prosedur itu dengan pemahaman dan bahasamu sendiri." Perintahnya tak mau lagi berbasa basi karna akan menghabiskan waktu.
Riana bengong. Lahh aing harus ngejelasin apaan coba nyimak juga kagak. Batinnya berseru.
"Riana."
"Hah? Oh ba–baik bu" jawab Riana dengan terbata.
Dia menyenggol tangan Letta dengan siku kanannya meminta bantuan karna dia benar benar bingung, apalagi ketiduran otomatis kepalanya pusing karna tidur sebentar.
Letta menunjuk ke tulisan tersebut, Riana pun manggut manggut dan membaca dulu dalam hati.
"Jadi tujuan teks prosedur itu apa Riana?" tanya Bu Heni dengan menekankan namanya.
"Jadiii tujuan teks prosedur itu–" gantung Riana.
"Teks prosedur adalah bertujuan untuk memudahkan sang pembaca ataupun pendengar agar dapat mengikuti langkah atau perintah dari isi teks yang tujuan akhirnya bisa sesuai keinginan si pembaca maupun pendengar." Jawab Riana panjang kali lebar.
"Kalian sudah paham apa yang telah dijelaskan oleh Riana?" tanya Bu Heni.
"Jika belum mengerti bicaralah berarti kalian pikirannya sangat sempit tidak luas atau lola." Cibir Bu Heni.
"Mengerti Bu!"ucap semua murid.
"Oke baiklah kalo sudah mengerti, terimakasihh Riana sudah menjelaskan dan lain kali kalo mau mendengarkan musik atau mau tidur jangan pas pembelajaran sedang berlangsung."
"Baik bu."
"Oke jadi ya disetiap apapun pasti selalu ada tujuannya, contohnya kayak teks prosedur ini. Teks prosedur ini bertujuan untuk apa?dan pastinya ciri cirinya pun ada."
"Sesudah tujuannya sekarang ke ciri ciri teks prosedur, disitu ciri cirinya ada empat mungkin tidak usah lagi dijelaskan karna pasti sudah jelas ya macam macamnya pun sama sudah jelas disitu."
"Setelah itu kalian baca dulu contoh teks prosedur nya sesudah dibaca disitu ada tugasnya terkait dengan teks yang ada disitu, ada dua contoh teksnya soalnya sama cuma beda teks nya doang."
"Kalian kerjakan sampai jam pelajaran ibu habis, kerjakan sekarang juga setelah selesai langsung dikumpulkan dimeja ibu , karena jika di PR-kan pasti kalian tidak akan langsung dikerjakan."
"Baiklah siapkan terlebih dahulu, nanti istirahat km sama wakilnya simpan bukunya dimeja ibu ya."
Semua murid pun hanya manggut manggut saja, "duduk siap gerak!" Teriak sang km.
