Di Masa pandemi Covid-19, guru dituntut untuk kreatif agar siswa tidak mengalami kebosanan dalam pembelajaran. Sehingga guru hendaknya mampu memilih aplikasi pembelajaran yang cocok untuk digunakan, sehingga tujuan pembelajaran tercapai sesuai denga...
Video pembelajaran adalah suatu media dalam bentuk video yang dirancang secara sistematis dengan berpedoman kepada kurikulum yang berlaku dan dalam pengembangannya mengaplikasikan prinsip-prinsip pembelajaran sehingga program tersebut memungkinkan peserta didik mencemarti materi pelajaran lebih mudah dan menarik.
Untuk video pembelajaran sendiri durasinya tidak terlalu panjang, istilahnya adalah video pembelajaran DurDek atau Durasi Pendek.
Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.
Melalui tabel di atasbisa dilihat bagian horizontal adalah durasi dari video dan yang vertikaladalah jumlah siswa yang menonton, sehingga dapat disimpulkan bahwa videopembelajaran yang durasinya panjang akan menimbulkan kejenuhan.
Karakteristik media video adalah sebagai berikut :
1. Menampilkan gambar dengan gerak, serta suara secara bersamaan.
2. Mampu menampilkan benda yang sangat tidak mungkin ke dalam kelas karena terlalu besar (gunung), terlalu kecil (kuman), terlalu abstrak (bencana), terlalu rumit (proses produksi), terlalu jauh (kehidupan di kutub) dan lain sebagainya.
3. Mampu mempersingkat proses, misalnya proses penyemaian padi hingga panen.
Memungkinkan adanya rekayasa (animasi)
Sebelum membuat videopembelajaran tentu ada hal yang harus disiapkan seperti pada gambar di bawahini :
Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.
Pada skenario yang dipersiapkan adalah sebagai berikut :
Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.
