The Great Storyteller HIATUS

9

"Seseorang menggunakan sandalmu untuk membunuhnya! Ini adalah kesempatan untuk menjadi pahlawan!"

"Ah! Saya ketakutan!"

"Seseorang membunuhnya!"

Merasakan permusuhan dari manusia, kelabang bergerak semakin sibuk. Hanya saja, itu menuju ke arah yang buruk. Para siswa lari sambil berteriak sementara kakinya yang tak terhitung bergerak gelisah. Kebuntuan berlanjut di kejauhan. Lorong itu tumbuh semakin kacau.

"Bergerak."

Pada saat itu, salah satu siswa melepas sandalnya dan mulai berjalan menuju kelabang. Orang lain yang tampaknya adalah teman-temannya memberinya sorakan yang berlebihan. Ada keceriaan pada anak laki-laki yang memegang sandal di tangannya. Tanpa ragu-ragu, dia mendekati kelabang dan mengangkat tangannya. Di bawahnya ada lipan.

Juho mengulurkan tangan untuk menghentikannya.

"Tunggu!"

Suara itu bukan milik Juho. Pada suara yang sedikit canggung, namun menggema itu, bocah itu menghentikan apa yang dia lakukan. Yang lain berhenti berbicara.

Itu adalah guru asing. Dia dikenal sebagai Yakobus. Bahasa Koreanya masih canggung. Banyak siswa gemetar ketakutan bahwa dia mungkin mencoba untuk berbicara dengan mereka. Bagi para siswa itu, bahasa Inggris adalah ketakutan yang jauh lebih besar daripada kelabang belaka.

Melihat kerumunan siswa di lantai tahun pertama dalam perjalanannya untuk mempersiapkan kelas, James mendekati mereka. Bingung, anak laki-laki yang memegang sandal itu berjuang untuk kata-kata. Orang lain yang telah bersorak dan mereka yang telah berteriak semua menatap itu, orang asing jangkung dari seorang guru. Mereka berharap seseorang akan memberinya penjelasan.

Tidak menyadari hati para siswa, James berbicara tanpa ragu-ragu. Tentu saja, dalam bahasa Inggris.

"Astaga! Ada lipan di sini. Saya punya gambaran tentang situasinya. Ini adalah kehadiran yang agak mengancam untuk tahun-tahun pertama yang menggemaskan. Tapi kita tidak boleh melupakan fakta bahwa kita semua adalah bagian dari alam. Sandal bukanlah alat untuk membunuh. Ini adalah objek yang melindungi kaki Anda. Sekarang, biarkan sandal Anda memenuhi tujuannya."

Anehnya, siswa itu mengerti dan meletakkan sandalnya kembali ke kakinya. Tentu saja, itu bukan karena dia fasih berbahasa Inggris. Saat dia mundur, dia berbicara kepada salah satu siswa yang telah bersorak untuknya.

"Itu dinyalakan! Saya baru saja mengerti semua yang dia katakan! "

Bahasa tubuh agak universal. Bahasa tubuh James mengomunikasikan pikirannya dengan hasil yang mengagumkan. Dengan metode komunikasi yang luar biasa, kurangnya kefasihan dalam bahasa Korea tampaknya tidak menjadi masalah.

"Seseorang membawakan saya pengki dan sapu. Aku akan mengeluarkan kelabang itu."

Saat James beraksi menggunakan sapu, para siswa saling berpandangan. "Siapa yang mau mengambilnya?" Sebanyak kerumunan seperti itu, tidak ada yang mau pergi.

Saat dia melihat, Juho masuk ke kelas dan mengambil sapu dan pengki dari lemari peralatan kebersihan.

"Terima kasih."

Dengan hati-hati, James meletakkan pengki di jalur kelabang. Ia tertarik pada plastik oranye, dan merangkak ke dalamnya. James menunggu sampai tubuhnya yang panjang benar-benar masuk ke dalam panci, lalu berkata dengan bangga kepada para siswa di sekitar, "Silakan kembali ke kelas kalian. Anda harus beristirahat selama istirahat. "

Bahkan dengan pengki dengan kelabang di dalamnya, gerakan James masuk akal bagi para siswa. Kerumunan bubar, dan mereka semua berpisah.

"Apakah kamu tidak pergi?"