The Great Storyteller HIATUS

4

"Nomor 1."

"Hah?"

"Tolong baca teksnya sampai aku bilang berhenti."

Gadis di kursi paling depan bangkit dari tempat duduknya. Dengan ragu-ragu, dia tersandung kata-kata dalam bahasa Inggris. Suaranya tidak stabil. Jelas bahwa dia gugup. Tidak lama sebelum suara gemetar itu tiba-tiba berhenti. Ada kata yang dia tidak tahu cara membacanya, dan segera, ruang kelas menjadi sunyi senyap.

"Um... aku tidak yakin bagaimana cara mengucapkannya," kata gadis itu takut-takut.

"Benar. Sekolah menengah mana yang kamu masuki? "

"Um..."

Nyonya Kang tidak benar-benar mengatakan apa pun untuk merendahkan guru bahasa Inggris sekolah menengah gadis itu. Sikapnya berbicara lebih keras daripada kata-katanya. 'Nomor 1' memerah karena malu, sementara siswa lain saling memandang bertanya-tanya apakah itu baik-baik saja. Juho asyik membaca teks itu.

Itu aneh.

Juho bisa membaca bahasa Inggris dengan lancar. Dia menggosok matanya dengan paksa. Bahkan ketika semuanya masih buram, Juho bisa membacanya. Itu terasa alami.

'Apa yang sedang terjadi?' pikirnya pada dirinya sendiri.

Teks tersebut tentang konsumsi ramah lingkungan. Tidak mungkin untuk memahami bahkan setelah enam belas tahun pendidikan - enam tahun SD, enam tahun SMP dan SMA, dan empat tahun kuliah. Bagaimana Juho bisa mengerti bahasa Inggris seolah-olah itu bahasa ibunya?

Saat dia mulai membaca dalam bahasa Inggris, ada "klik" aneh di kepala Juho. Terdengar seperti tombol yang ditekan.

Satu-satunya penjelasan untuk semua itu adalah keajaiban perjalanan ke masa lalu.

'Apakah seseorang menanam perangkat pembelajaran bahasa di otak saya saat saya melakukan perjalanan waktu?' pikir Juho.

Di tengah kebingungan, Juho mendengar kata-kata tegang Bu Kang. Setiap kalimat adalah perintah.

'Apakah ini jenis nada yang akan dia ajarkan?' Sikapnya mengatakan bahwa guru berada di atas murid-muridnya. Dia pada dasarnya mengajari mereka bahwa orang tidak sama.

Juho mencoba membaca kalimat lain. Dia mampu menerjemahkannya tanpa masalah dan mampu memahami segalanya. Dia fokus pada sensasi asing itu. Rasanya seperti bagian dari otaknya telah dihancurkan.

Beberapa perangkat aktif memberi tahu Juho aturan dan makna suatu bahasa. Semuanya terasa alami seperti berbau.

"Baru-baru ini, saya telah meneliti berbagai metode yang nyaman untuk konsumsi yang bijaksana."

Karena perangkat itu, Juho mengenali kesalahan dalam terjemahan Mrs.Kang.

'Nomor 1' masih di posisi yang sama. Guru itu sudah cukup memberikan pengaruh buruk bagi anak-anak itu, dan Juho tidak bisa membiarkannya melakukan kesalahan. Dia diam-diam mengangkat tangannya, dan matanya bertemu mata Mrs. Kang. Dia menghentikan terjemahannya dan menunjuk Juho dengan dagunya. Ada kekesalan dalam gerak-geriknya.

"Apakah ada masalah?"

'Ini lebih baik menjadi baik,' adalah tekanan yang tak terucapkan. Juho tidak memperhatikan penilaian Ny. Kang dan menanggapi dengan tenang.

"Kamu salah menerjemahkan."

Nyonya Kang tetap diam dan mulai melihat ke dalam teks. Para siswa diam, tapi bukan karena ini hari pertama sekolah. Ada kegembiraan samar di tengah kecemasan itu. Jika apa yang dikatakan Juho benar, maka itu berarti Bu Kang telah melakukan kesalahan. Guru yang baru saja memberi mereka pidato tinggi tentang meritokrasi, guru itu, yang ingin memegang kekuasaan atas murid-muridnya, telah meninggalkan celah. Taringnya gatal di balik bibirnya yang tertutup. Taring yang kecil, namun kaku.