One-Shots_Dadzawa & 1-A [Traducciones]

Choque Repentino.

Ver a veinte adolescentes tratando de mejorar sus peculiaridades puede parecer un poco difícil.

Porque lo fue.

Aizawa Shouta se alegró de que Snipe y All Might estuvieran allí para ayudar a asegurarse de que sus estudiantes no se mataran a sí mismos ni entre ellos (por accidente o a propósito).

El hombre cansado dejó que sus ojos vagaran de persona a persona mientras analizaba a los estudiantes para ver dónde necesitaban mejorar; creando cien planes de lecciones en un abrir y cerrar de ojos.

La conciencia situacional era importante, aunque ya habían tenido un par de clases sobre eso.

Algunos estudiantes no parecían pensar que eran buenos en más de una cosa.

Algunos de ellos confiaban demasiado en sus peculiaridades (y después de lo que sucedió con Togata, Shouta estaba seguro de que saber cómo salvar el día como un héroe sin peculiaridades sería muy beneficioso si uno de sus estudiantes se encontrara en la misma situación que sus estudiantes de último año).

Y aún así, algunos parecían estar dispuestos a desperdiciar sus vidas solo para salvar a una sola persona (Midoriya).

Shouta suspiró mientras su cerebro le proporcionaba cada vez que su Problem Child se lastimaba y/o casi moría. Todos los huesos rotos y los moretones que soportó el niño. La sangre que derramó para asegurar el bienestar de otra persona. La mirada de determinación que siempre parecía tener, incluso cuando dormía. La forma en que sus ojos brillaban cuando se enteraba de una nueva peculiaridad o pensaba en otra aplicación de las peculiaridades de uno de sus amigos.

Sin embargo, Midoriya a veces era un enigma. Sus sonrisas se desvanecerían en medio de una lección. A veces se quedaba dormido en clase, pero su mano seguía moviendo el bolígrafo sobre el papel y la única forma en que el héroe profesional podía saber que estaba durmiendo era porque sus grandes ojos verdes estaban obviamente cerrados y un rápido vistazo al cuaderno del niño. reveló un montón de líneas onduladas que posiblemente no podrían ser legibles.

Aunque, una vez pensó que había visto las palabras "peculiaridad, recesivo, perspicacia", escritas en la página, aunque cuando le preguntó al niño más tarde, el adolescente se rascó la nuca y tímidamente dijo que no recordaba escribirlo en absoluto.

Shouta fue sacado de sus cavilaciones cuando una molesta voz electrónica gritó: ¡Llegó una llamada! ¡Ha llegado una llamada telefónica!

Miró a su compañero profesor, sabiendo que ese era el tono de llamada del hombre, cuando el mismo estudiante en el que había estado pensando de repente se disculpó y corrió hacia donde estaba su chaqueta en el suelo junto a la entrada.

"Niño problemático", gimió Shouta, pellizcándose el puente de la nariz. "Se supone que debes guardar esa cosa en tu casillero"

"Lo siento, Aizawa-sensei", Midoriya tuvo la audacia de parecer arrepentido. "Estoy esperando una llamada de mi papá. Ha pasado tanto tiempo desde la última vez que hablamos y no quería perderlo". Shouta puso los ojos en blanco, pero dejó que el niño contestara su dispositivo, aunque solo fuera para que la cosa estúpida dejara de sonar.

El hombre volvió a mirar al resto de su clase, fulminándolo cuando notó que todos habían dejado de entrenar para mirar a su amigo de cabello verde y estaba un poco orgulloso de ellos cuando el mayor ruido que tuvo que hacer fue un suspiro de decepción antes de que ellos. saltó de nuevo a su entrenamiento.

Con todos los sonidos provenientes de las diferentes peculiaridades de sus alumnos y los gritos de un Bakugou Katsuki, fue un milagro que lo escuchara.

Algo crujió, cayó al suelo y se rompió, seguido de un pequeño grito ahogado.

Fue el jadeo lo que lo hizo mirar.

Midoriya estaba de pie con la mano vacía en la cara, su teléfono roto en el suelo. Si no hubiera estado tan cerca, Shouta probablemente no habría notado que el niño temblaba.

"¿Midoriya?" Preguntó el hombre, dando un paso hacia su alumno. El greenette no respondió y el héroe profesional tuvo que arrojar su arma de captura alrededor del adolescente cuando las piernas del niño aparentemente cedieron debajo de él.

Shouta corrió al lado de Midoriya y agarró los hombros del niño. La respiración del adolescente era irregular y sus ojos se volvieron brillantes cuando vio algo que no estaba allí. "¿Midoriya?" Intentó que el chico le respondiera, pero no hubo respuesta. Una mano llena de cicatrices agarró la parte delantera de la camisa de Shouta con suficiente fuerza para rasgar la tela.

Midoriya se empujó hacia el pecho de su maestro, apoyó la frente en el hombro del hombre, y Shouta sintió temblar el cuerpo del adolescente.

". . . ¿Sensei? La voz del niño problemático era tan baja que Shouta podría haberlo perdido si hubiera estado más lejos.

"Sí, chico, estoy aquí", Aizawa sintió la necesidad de hablar tan bajo como su estudiante. Giró la cabeza de Midoriya para que la oreja del niño estuviera presionada contra su corazón y lo abrazó. "Imita mi respiración, ¿de acuerdo? dentro y fuera, solo así", siguió Midoriya lo mejor que pudo, escuchando las instrucciones de Shouta hasta que se calmó.

Ya era demasiado tarde cuando la maestra se dio cuenta de que el niño se había quedado dormido.

Aizawa resopló, desconcertado por su situación actual y lanzó una mirada de odio al teléfono (roto) del niño, sabiendo que la respuesta a quién hizo que su alumno sufriera un repentino e intenso ataque de pánico se perdió con el dispositivo destrozado.

Shouta llamó a Snipe para pedirle que se quedara con sus otros estudiantes mientras llevaba a Midoriya a Recovery Girl.

Durante el resto del día, el único pensamiento en su cabeza fue: ¿Qué le pasó a mi hijo?

-Trabajo de ASmoothCriminal.