Уроки каллиграфии

Урок 6

Андрей и Костя сидели в любимом баре и наслаждались имбирным чаем с мёдом и лимоном, который Косте особенно нравилось пить с наступлением зимы. Вкус напитка ассоциировался у него с грядущими новогодними праздниками и предстоящим отдыхом, в котором он нуждался как никогда. Преподавание в университете по итогам отнимало у Кости много сил, и он ощущал себя уставшим, однако эта усталость была приятной, поэтому ему не на что было жаловаться. Рассказывая Андрею о последних новостях, он заметил:

— Казалось бы, только начался учебный год, а уже наступает пора зачётов. В университете время как-то быстрее пролетает, если сравнивать с тем, как было, когда я работал на дому переводчиком.

— Думаю, это из-за того, что ты работаешь с людьми, как и хотел. В часы приёмов пациентов я тоже не замечаю, как половина рабочего дня проходит.

— Соглашусь, с моими студентами толком не заскучаешь, но я этому и рад. Всё-таки с сентября к концу семестра прогресс у многих на лицо, приятно это видеть.

— Признаться честно, ты меня в положительном смысле удивляешь. Я бы сказал, ты прямо светишься. Может, дело тут вовсе не в прогрессе, а тебе попросту нравится каждый день находиться среди большого количества симпатичных девушек, м?

Костя рассмеялся.

— А ты всё о старом.

— А ты всё делаешь вид, будто у тебя не появилось воздыхательницы, с которой ты всё время занимаешься. Я тебе как вечером не наберу, ты постоянно говоришь, что у тебя занятие. Какие занятия могут быть в восемь вечера, если ты работаешь в первую смену? Колись, что за студентка смогла свести с ума такого невлюбчивого человека, как ты.

— Боюсь, я тебя разочарую. Это никакая не студентка, а студент. Помнишь Яна?

— Кого? — недоумевающе переспросил Андрей.

— Парень, который с мотоцикла упал, когда мы с тобой на 1 сентября здесь же встречались.

Андрей нахмурился.

— У него настолько всё отвратительно с китайским, что ему нужны персональные уроки?

— Наоборот. Он довольно сообразительный. Я взялся с ним диплом писать, и изначально мы собирались, чтобы отобрать литературу и источники и составить общий костяк работы, а потом дошли до того, что я стал дополнительно заниматься с ним китайским. У него неплохой уровень и в целом хорошие способности к иностранным языкам, но он с экономического направления, где не очень большая языковая нагрузка. Когда он сказал, что хотел бы заниматься больше и изъявил желание брать дополнительные уроки сверх программы, я не смог ему отказать.