بعد عدة ايام »»»" تاخرنا انا وتشول وجوشوا عن حصة احد المعلمين ، كنا نريد ان نهرب ولكن اخبرنا جوشوا انه ربما تكون الحصة مهمه لذلك دخلنا "
" تبين انها لم تكن مهمه لذلك استمررنا بالتحدث والمعلم يقوم بتوبيخنا بعض الاحيان ... "
" بعدم انتهينا وبخنا جوشوا لانه اخبرنا بان ندخل ، لو لم ندخل سيكون افضل "
.
.
.
.اليوم التالي »»»
" تاخرنا انا وتشول وجوشوا مجددا عن الحصة بسبب جوشوا لانه كان يقوم باحد المشاريع الذي يجب عليه انهائها "
" ذهبنا للصف وجعلنا جوشوا يدخل اولا "
" اخرجوا "
طلب منا المعلم الخروج قبل ان ندخل XD
جلسنا امام الباب ، حتى راينا سونجكوان ياتي وطلبنا منه الدخول ، وعندما دخل قام المعلم بنفس الشيء له
تحدث سونجكوان للمعلم وادخله ثم تحدثنا نحن معه
" كنت اقوم بمشروع مهم ثم اتيت الى هنا "
تحدث جوشوا مع المعلم ثم قام المعلم بادخاله
خاطبت المعلم قائلا
" لقد كنا ايضا نقوم بمشروع وايضا كنت اساعد تشول لحفظ مشروعه "
فقال انتاك ( احد الطلاب )
" كانوا يمشون ويتحدثون ، لم ياتو الى هنا مباشره "
لماذا يتدخل ؟ اللعنه عليه
" اتينا الى هنا مباشره "
اجابه تشول ، ثم قال احد الطلاب للمعلم باننا اتينا الى الصف مباشره
نحن في الواقع لم نذهب مباشره للصف ولكن يجب علينا الكذب
" حسنا ادخلوا "
ثم دخلنا للصف
.
.
.
.بعد عدة ايام »»»
" في حصة العلوم كنا نرمي انا ومينقيو وفيرنون اوراقا لبعضنا البعض "
" ثم شاهدنا المعلم وبدء باعطائنا محاضرته المعتاده عن الاخلاق والتربيه وما الى ذلك ... "
" في حصة المعلم نامجون كنت اريد ان ارمي ممحاة لفيرنون لانه رمى علي واحده ، ولكن ، كون مينقيو امامي قمت برميها في وجهه عن طريق الخطأ ، فضحكنا على ذلك ولكن المعلم قام بايقافنا "
" وبعد عدة مناقشات وتوبيخات وما الى ذلك سمح لنا المعلم بالجلوس "
.
.
.
." يستمر المعلم نامجون بالتباهي علينا ، وكل يوم يقوم بتوبيخنا وبالتحدث عن اولاده ، لا اعلم هل يعتقد بانه الوحيد الذي يمتلك ابناء؟ "
" في كل مرة تاتيه الفرصه يتحدث عنهم ، ليس كشيء يذكر ، ولكننا لا نريد سماع احاديثه الممله "
" دائما يقوم بايقافي للمشاركه في حصته ، رغم انني لا اعلم عن ما يتحدث عنه ، في الحقيقه انا لا افهم معضم ما يقوله ، وينتهي بي الامر باخذ درجات سيئه في اختباراته "
" لا اعلم ولكن جميع اختبارات صعبه ، في احد الاختبارات كان سونجكوان يريدني ان اقل له الاجابه والمعلم شاهدنا ، لذلك بعد انتهاء الاختبار اخبرني المعلم بالذهاب اليه ، فذهبت "
" بدء يسالني عن ما اذا قمت باعطاء سونجكوان اجابة ما ، ولكنني قلت له بانه لم يحصل على شيء ، لقد قلت له احد الاجابات بالطبع ولكن لا اعتقد بانه من الممتع ان ادخل احدا في مشكلة ما "
.
.
.
." على الرغم من المشاكل التي افتعلها هي ليست بشيء كبير لاكتبه اي معضمها ليست مهمه وليست ممتعه ، انا اعلم ان جميع ما اقوم به خاطئ ولكن ما المتعه بان اقضي وقتي في المذاكره فقط ، ما المتعه في ان اقوم بكل شيء بطريقة صحيحه ؟ "
" ما الممتع في الحياه اذا لم فعل شيئا ممتعا ؟ اعلم بانني قضيت هذا العام بمشاهدة الكيبوب وافتعال المشاكل ، ولكنني لست نادم على اي شيء قمت به ، في النهاية نحن بشر وبالطبيع سنخطئ يوما ما "
أنت تقرأ
LIFE AFTER ... "jeongcheol"
Non-Fictionلَمْ أَعْتَقِدْ أَنَّ حَيَاَتِيِ سَتَنْهَاَرْ فِيِ تِلْكَ اَللَّحْظَهْ ... مَاَ اَللَّذِيِ فَعَلْتَهُ بِكْ .. أَحْبَبْتُكْ .