🌱Arc 1 [ ကျောင်းတွင် လယ်စိုက်ခြင်း ]
Ch 11
မင်းတို့ကျောင်းက စိုက်ပျိုးရေးတက္ကသိုလ်ဖြစ်သင့်တာ
အခြားကန်တင်းများတွင် ပန်းအိုးများကိုတန်းစီပြီး ငရုတ်ပင်စိုက်ပျိုးရန်အတွက် မြေယာထွန်ယက်နေကြသောအခါတွင် ကျောင်းသားများက ဖြစ်ပျက်နေသည်များကို ဇဝေဇဝါနားလည်သွားကြသည်။
သေချာပေါက်ပင်။ ထမင်းစားချိန်ကျလာသည့်အခါ ပထမကန်တင်း၏ အဆင့်မြင့်ဟင်းလျာများက အခြားကန်တင်းများ၏မီနူးထဲတွင် ပါလာလေသည်။
CUရှိ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများက အစာစားရန်အတွက် ကြိုက်နှစ်သက်ရာကန်တင်းတွင် စားနိုင်ပြီဟုသိသွားကြသည့်အခါ အလွန်ပျော်ရွှင်နေကြသည်။ ကျောင်းဝင်းက အလွန်ကြီးမားလှသောကြောင့် အစားအသောက်ဝယ်ယူရေးအဆင်ပြေချောမွေ့ရန်အတွက် ကန်တင်းတစ်ခုချင်းစီကို အကွာအဝေးတစ်ခုစီခြားလျက် နေရာချထားသည်ဖြစ်ရာ တက္ကသိုလ်ရှိလူများက ကြိုက်နှစ်သက်ရာနေရာမှ ဝယ်ယူစားသုံးနိုင်ကြတော့မည်သာ။ ဤမတိုင်မီကမူ လူတချို့က ပထမကန်တင်းဆီကိုသွားရန်အတွက် ကျောင်းဝင်းတစ်ခုလုံးကို ဖြတ်ကျော်ပြီးမှလာရသည့်အတွက် အလွန်စိတ်လက်မသာမယာဖြစ်ခဲ့ကြရသည်။
တက္ကသိုလ်၏ ကျားငါးကောင်အဖွဲ့အစည်းမှ အနားယူသွားသော ပထမကန်တင်း၏စိတ်ကူးကြောင့် သူတို့ ရတက်မအေးဖြစ်ခဲ့ကြရသည်။ ပြောင်းလဲသွားသော ပထမကန်တင်းနှင့်မတူဘဲ ကျန်ရှိသောကန်တင်းလေးဆိုင်မူ CU၏ ဆိုးဝါးလှသောချက်ပြုတ်နည်းများကိုသာ ဆက်လက်ကျင့်သုံးနေခဲ့ရလေသည်။ အခြားကန်တင်းများက ပထမကန်တင်း၏လမ်းစဉ်ကိုလိုက်ပြီး သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပြုပြင်ပြောင်းလဲနိုင်မည်လားဆိုသည်ကိုမူ သူတို့မသိနိုင်ချေ။
သေချာပေါက်ပင်။ ပြိုင်ဆိုင်မှုမရှိပါဘဲ အပြုသဘောဆောင်သည့် တိုးတက်ပြောင်းလဲမှုများလည်း ရှိလာနိုင်မည်မဟုတ်ပေ။
စိတ်အားထက်သန်လှသော အရောင်းမြှင့်တင်မှုကြောင့် တက္ကသိုလ်တွင် တစ်ချိန်က အစားအသောက်ဝယ်မစားဟု ငြင်းတတ်ကြသော ဆရာများနှင့်ကျောင်းသားအများအပြားပင်လျှင် ယခုအခါတွင် အစားအသောက်များဝယ်ယူချင်စိတ်ပေါက်လာအောင် ဆွဲဆောင်ခံလိုက်ကြရသည်။ ကန်တင်းငါးခုစလုံး၏ရောင်းအားကလည်း မြင့်တက်လာပေတော့သည်။
