de verloren wereld(dutch/nederlands)

hoofdstuk 2: pauze

Robines POV: 

'hey Ward' roep ik, normaal komt hij nooit bij ons zitten. Hij zal er vast zijn redenen voor hebben dacht ik. 'Is de vriendengroep er nog niet' hoorde ik Kayleigh zeggen. 'Nee die hadden allemaal nog gesprek, dus ik kwam maar even hierbij staan' antwoord hij. Ward zat ook in een andere vriendengroep. In de tweede klas hoorde ik er ook bij. Eind november 2023 ging alles mis. Milan gooide me uit de vriendengroep en ik had ineens een stuk minder vrienden. Gelukkig waren Kayleigh en Iris er om mij te steunen. Anna is een teamgenootje van mij met Korfbal. Eerst ging het slecht tussen ons maar sinds maart 2024 ging alles een stuk beter, we werden weer vrienden en ik was weer wat vrolijker. Ward is een ander verhaal. We maakte in de derde klas samen huiswerk in het studiehuis bij ons op school. Dat is een plek waar je gewoon rustig je huiswerk kunt maken en je vragen kan stellen aan de onderwijsassistenten. Kayleigh zat er ook ooit bij maar meestal waren het alleen Ward en ik. Hij was de enige van de oude vriendengroep die de hele tijd bevriend met me bleef. Ward kijkt op en ziet Melle aankomen. 'Ik moet gaan spreek jullie later' riep hij ons na. Ik zwaaide hem nog even na en wendde me weer tot Kayleigh en Iris. 'Ik vind het oprecht wel zielig dat wij al de docenten hebben die jij heel graag wilde, terwijl het ons eigenlijk helemaal niks uitmaakte' zeg ik. 'Maar oprecht he, voor aardrijkskunde hebben jullie van Haeren en ik mevrouw van de broek, sorry hoor maar dat ik echt een zweverig typ. Daar heb ik echt helemaal niks mee' klaagde Kayleigh. 'Weet je, ik had best willen ruilen, maar ook weer niet' geef ik eerlijk toe en zo ging de rest van de pauze nog wel even door. Klagen over docenten, wat normale 15 en 14 jarige doen. Helaas voor mij ben ik dus wel de jongste van de vriendengroep. Ondanks dat Kayleigh altijd zegt dat ik 16 word over twee weken word ik over 2 weken 15. Opzich vind ik het wel grappig dat ze me een jaar ouder schat, maar het voelt wel raar. 

Kayleigh POV: 

'Of wat dacht je van meneer Aerts, jullie twee krijgen Beusen en ik wilde hem graag en wie krijg ik. Meneer Aerts, ik ben voor het ongeluk geboren' zeg ik. 'Niet zo negatief, jij hebt voor CKV mevrouw van de Nieuwenhof, wij hebben een of andere vrouw of meneer die wij niet kennen' antwoorde Iris. 'En wat denk je van Mevrouw van Dijk, je was oprecht blij dat je haar als docent en coach had' riep Robine uit. 'Ja oké, facts maar dat zijn dan ook echt de enige twee' verdedigde ik mezelf. 'Altijd meer dan geen' zeiden Robine en Iris tegelijk. Ik wist dat ik er toch niks tegenin kon brengen, Robine en Iris vrolijken me altijd op als ik weer eens chagrijnig ben over iets. Het zijn zo een fijne vrienden, daarom vind ik het zo vervelend dat ik alleen met Robine in de muziekklas. Terwijl Ward zijn andere vriendengroep heeft en Robine en Iris hebben bijna elke les samen. Hoe is dit dan eerlijk, maar ja niks aan te doen. Zolang ik ze nog als vrienden heb is alles prima voor mij. Ik heb Scarlet natuurlijk ook nog in mijn klas. Die ken ik nog van een organisatie opdracht die ik ooit met verschillende jongeren heb georganiseerd. Niet dat dat het goed maakt maar het maakt het wel beter. 'Aarde aan Kayleigh' hoorde ik Iris zeggen. 'Oh sorry wat?' zeg ik. 'Welke les heb jij hierna' vraagt Iris weer. Ik wilde wel antwoord geven maar Robine was me voor. 'We hebben muziek' zei ze. Ik denk dat ze zich vergiste want muziek hebben we pas het zesde uur. 'Dat is pas het zesde uur, ik heb hierna engels' verbeter ik haar. 'Oh ja sorry. Mijn fout, Iris en ik hebben geschiedenis' antwoord ze. Natuurlijk hebben ze weer samen les. Maar mijn gedachte werden onderbroken en de lessen begonnen weer.

wards POV: 

Momenteel heb ik natuurkunde van meneer Voets natuurlijk. Ik heb natuurkunde altijd al een interessant vak gevonden. Robine verklaarde me voor gek toen ik vertelde dat ik van alles had opgezocht in de zomervakantie maar eerlijk is eerlijk. Van alles wat je interesseert wil je meer weten. Ik bedoel je kiest toch ook geschiedenis omdat je dat interesseert. Dat vind ik wel een voordeel aan de bovenbouw. Je kan je eigen vakken kiezen. Mijn eigen vriendengroep hebben eigenlijk alleen maar de natuurprofielen. Ik heb gekozen voor Natuur en Techniek of hoe wij het hier op school willen noemen. N&T. Van Robine weet ik dat ze C&M heeft gekozen. Of als je het anders wil noemen kun je het ook cultuur en maatschappij noemen. Ik ga ergens zitten en pak mijn boeken erbij. Vandaag zal wel niet heel veel les zijn aangezien de eerste lessen altijd kennismaking is. Mijn natuurkunde docent van vorig jaar, meneer Sandbrink, komt nog even de klas ingelopen en zodra hij mij ziet moet hij ook weer een opmerking maken. Meneer Sandbrink kijkt van meneer Voets naar mij en weer terug. 'Ward is een erg goed gemotiveerde leerling hoor, die mag je best gebruiken als je zelf ooit geen les zoekt te geven' grapt hij. Tuurlijk maakt hij weer zo'n domme opmerking. Het ergste van alles, meneer Voets speelde er nog op in ook! Waar ben ik toch in beland. De klas was muisstil. Voor het eerst in hun levens dan. 'Nou mooi, jullie zijn de enige les en toch verplicht om deze les te volgen. Ward dit en dit moet gebeuren. Als jij daar even voor kan zorgen dan kan ik naar huis' zegt meneer Voets. Meneer Sandbrink liep samen met meneer Voets. Ik wist niet wat ik nu moest doen. Ik sta maar op en loop naar de deur. 'Niet lullig bedoeld meneer maar het is introductieweek. Geen enkele leerling heeft zin in mijn gebabbel over natuurkunde' zeg ik dood serieus. Meneer Voets en meneer Sandbrink schieten in de lach. Ik had niks verkeerd gezegd toch dacht ik. 'Het was ook maar een grapje, natuurlijk laten wij jou geen les geven voor Havo 4' lacht meneer Voets. ik loop weer terug naar mijn stoel en pak mijn etui erbij. Meneer Voets komt nu weer binnen lopen. 'Nou laten we dan maar beginnen met een echte docent' zegt hij en hij kijkt mij aan. Ik schiet een beetje in de lach en laat hem verder praten. 'Dus mijn naam is Joris Voets en ik ben jullie natuurkunde docent voor dit jaar. Verder nog dingen die jullie over mij willen weten?' vroeg hij. De klas stelt nog een paar vragen en meneer Voets begint met uitleggen wat we dit jaar gaan behandelen en wat al wel en wat nog niet meetelt voor het eindexamen.