Incomodidad

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Aquel cuestionamiento que la maestra le había dicho a Nina hizo que la sacara de onda . Desde que inició las clases la profesora cuestionaba los temas pero ella no se quedaría con las ganas de ponerla en su lugar. Cuando llegó el momento de decir su tema la maestra refunfuñó dejando a todos boquiabiertos lo que no sabía es que Nina sabía como defenderse y de la manera más amable posible y que no se le suelte sus cables que estaba a punto de estallar le dijo y sus compañeros empezaron a mensajear en el grupo

Chat grupo de WhatsAap

Nora: Nina di algo
Marcela: La profe se metió en un broncononón
Jesús: La que le espera
Sergio: Nina saca las garras mi reina
Zayda: Nina respondele pues no te calles

Fin de la conversación

Nina: Maestra . ¿Segura que usted es maestra de Metodología de la Investigación ?
Maestra: ¿Qué pregunta es esa?
Nina: Maestra . Cuidado con lo que diga por que ahora mismo está siendo grabada
Maestra: ¿Me estas amenazando ?
Nina: Me puede definir el campo semántico de amenazar
Maestra: Su trabajo es una porquería
Nina: ¿Sabe por que le pregunté si en verdad es maestra de Metodología de la Investigación?
Maestra: ¿A qué se debe?
Nina: Pues verá el título le queda muy grande,segundo lugar se nota a leguas que no investiga un buen de tiempo. Tercer lugar y me dice a mi que mi tema de tesis es una porquería. Ja! Y pensar que a mis compañeros le ha dicho lo mismo. ¿Sabe por qué nos aburre su clase?¿Sabe por qué la mayoría de las veces no asisto? Por qué da mucho que desear y creo que aquí entre nosotros ese título y esta cátedra no es para usted ya que su campo es más práctica que teórica pues bien mi tema es de buen razonamiento y uso psicológico ya que tengo citas bibliográficas,temas a debatir, hipótesis,al igual que mis compañeros. Quizá yo no deba decirle como enseñar ya que es su didáctica pero no cree que está un poco anticuada y una irrespetuosa por decir semejante barbaridad,quién se cree usted para decir eso. Piensa que nos vamos a callar bueno mis compañeros si pero yo no . Ahora si usted vuelve a decir lo mismo personalmente y de mi cuenta corre que ya no acceda a ninguna cátedra y tengo suficientes razones. Primer lugar se cree la gran cosa y no lo es. Segundo lugar su inasistencia a las clases. Su metodología da mucho que desear y además tiene un descenso procesual. Por suerte estamos on line y si estábamos presencial valgame dios que iba a pasar de nosotros y teniendo una maestra que nos menosprecia pues definitivamente usted no debe de estar en aula. Ahora con su permiso me retiro

Nina se salió de la clase y sin perder los estribos cerró su computadora. Abrió la puerta y allí estaba Gwilym. Oyó todo lo que ella había dicho tenía suficientes razones y el hecho de decir bien las cosas pues se merecía un premio. De la nada le llovía los mensajes de su grupo de chat

Chat grupo de WhatsAap

Nataly: Que denso
Marcela: La profe se quedó con los ojos cuadrados
Nora: Sí y la compañera tiene razón
Zayda: Sí. Quién se cree para tratarnos así
Sergio: Los puntos más específicos dijo
Noemí: Sí y cuando dijo que estaba grabando. Eso fue eso
Nina: compañeros no sé si hice bien o mal pero se pasa de la raya y desde mi punto de vista esa cátedra le queda muy grande
Clara: Si. Nos trata mal . Muy bien Nina bien hecho le pusiste en su lugar.
Nina: Muchas gracias

Fin de la conversación

Gwilym se queda mirándola y se recordó que Nina y el ya no lo estaban haciendo desde hace un buen tiempo. La observa y se muerde un labio

Gwilym : Oye. ¿Me ayudas para hacer el almuerzo ?
Nina: Sí. Vamos
Gwilym : ¿Qué quieres comer?
Nina: Am. No lo sé
Gwilym : Pensaba en hacer unos tallarines
Nina: Me encanta la idea

¿Por qué elegí este camino? (1 y 2 Temporada) Donde viven las historias. Descúbrelo ahora