Все могло быть по-другому

Глава 3 "Воспоминания и решение"

Северус, проснувшись рано, сначала не понял, почему он спит в кресле. Спустя несколько минут он всё вспомнил и не спеша поднялся и пошел в свою спальню.

Вдруг этот мальчишка уже проснулся и придумывает, как отомстить злобному зельевару за то, что учитель «насильно» заставил его спать здесь? Зайдя в свою спальню, он увидел ученика, развалившегося на кровати. Его грудь равномерно поднималась и опускалась. Видно было, что Гарри спит, и потому он не мог увидеть, как профессор сделал гримасу отвращения. Пересилив в себе это чувство, Северус подошел и поправил одеяло, дабы мальчик не замерз.«Нужно дать ему зелье против простуды» — решил мужчина. Достав палочку, он аккуратно приставил ее к виску Гарри, из которого сразу же показалась тонкая, похожая на нить материю. Собрав ее в стеклянный пузырек, он закрыл дверь. Посмотрев на часы в гостиной и увидев, что стрелки показывают половину седьмого утра. Поняв, что дело не терпит отлагательств, он поспешил к директору.

Он выскажет всё, что думает, и накажет этих маглов, у которых Золотой мальчик жил десять лет!

— Северус, мой мальчик... — начал было Дамблдор, но профессор перебил старика:

— Да, да, но давайте обойдемся без «Северус, мой мальчик», «хочешь ли лимонных долек, шоколадных лягушек и того подобного». У меня к вам важный разговор.

Альбус нисколько не обиделся на тон своего собеседника.

— Может, кофе? — предложил он и щелкнул пальцами, призывая золотой поднос с кофейником.

— Да, пожалуйста, — уже более дружелюбно ответил Северус, беря в руки чашку.

— Итак, Северус, мой. Э... Так о чем Вы хотели поговорить?

— Дело, как я уже сказал неотложное. Это касается Поттера и...

Глаза Дамблдора как-то странно блеснули. Слегка улыбнувшись, директор сказал:

— Да, Минерва говорила, что ты в первый день уже успел назначить отработку мистеру Поттеру. Так в чем же Гарри провинился?

Северус заскрипел зубами. Только он назначил отработку непослушному студенту своего курса, так уже весь преподавательский состав знает об этом. Это хорошо ещё, что учителя не стали толпиться у дверей в его кабинет, дескать, проверить, не замучил ли он Золотого мальчика.