Gracias por liberarnos [Izuocha]

XXIV

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Momo: No puedo creerlo..... - Hablo la chica azabache bastante asombrada por lo que observaba en los monitores - E-esa chica hizo añicos los robots de combate.....No quedaron nada de ellos......s-solo metal.....

Power Loader: Vaya, jamás imagine que alguien pudiera terminar por destruir los robots de esa forma - Dijo bastante sorprendido el profesor de la clase de apoyo - Si quirk debe ser bastante destructivo como para poder aniquilar tan fácilmente a los robots

Midnight: Es verdad, en lo que respecta a todo los participantes, Takeyama ha sido la única que ha logrado conseguir el puntaje de 5 puntos en cada unos de los robots que destruyo - Hablo la profesora +18 revisando los datos recogidos por los robots - Lo único intacto que termino dejando en cada uno de sus enfrentamientos fue el lector de daños, así como, los circuitos para la asignación de puntos. Parece que también tiene conocimiento sobre este tipo de cosas.

Aizawa: Un héroe hábil y conocedor vale por 2 - Hablo el profesor viendo detenidamente la grabación de la joven Uraraka - Takeyama - Por lo que veo, no hizo uso de su quirk, debido a que, conforme va esquivando los ataques de los robots, iba observando los puntos más débiles en sus estructuras. Aprovecho cada uno de ellos para debilitarlos poco a poco y finalmente rematarlos con un simple golpe. Más que el uso de su quirk, lo que más se vio reflejado fue su ingenio y pensamiento analítico...... Tiene lo que se requiere para volverse un héroe.....

Nezu: De mejor manera no lo habría explicado Aizawa, buen trabajo - Hablo el director mientras levantaba su pulgar en señal de aprobación - Alguien más que haya destacado en la prueba hasta el momento?

Vlad King: Ahora que lo menciona, el estudiante Yamikumo Akatani, ha obtenido el mismo puntaje que la joven Takeyama - Hablo el profesor manipulador de sangre llamando la atención de todos

Lida: Como puede ser eso posible??, solo ha estado cortando la cabeza de los robots que han ido por él. Según el registro, a los estudiantes que realizan solo ese tipo de daño obtienen un solo punto por máquina - Hablo el representante de la clase 1A, mientras iba acomodando sus anteojos

Aizawa: El postulante Akatani tomo otra visión al momento de realizar la prueba. A diferencia de la joven Takeyama, él se concentró en eliminar la mayor cantidad de robots en el lapso de tiempo dado. Si bien no hizo el mismo daño en comparación de Takeyama, esto lo compuso perfectamente con la velocidad con las que exterminaba a cada uno de los robots - Menciono el profesor borrador de quirk bastante fascinado por el accionar del joven pelinegro

Momo: Cada uno de ellos tomo una ruta diferente, pero llegaron al mismo punto en casi iguales condiciones. Uno enfocado en la destrucción a gran escala, mientras que el otro se concentró en la velocidad de ataque en un gran número de adversarios, simplemente me dejan sin palabras - Hablo la chica azabache aun mirando los monitores de ambos jóvenes - Aunque parecen no tomarse las cosas con la seriedad necesaria, tienen una actitud demasiada despreocupada. Diría que tienen un tornillo suelto