Урок 3. История

34 8 22
                                    

Лидия Ивановна заходила в кабинет важно, переваливаясь и довольно улыбаясь. Она чувствовала свою власть в этом месте. И знала, что за любое незнание и непослушание может драть учеников, как сидоровых коз.

Ещё не весь класс зашёл, как Лидии Ивановна уже начала говорить по поводу урока.

— Сегодня продолжаем рассказывать доклады.

В коридоре раздался дребезжащий первый звонок, из-за которого учительница не услышала вопроса шедшего следом Михаила.

— Что говоришь? — переспросила Лидия Ивановна.

— Какая тема докладов?

Андрей успел шикнуть на Михаила, мол, чего внимание привлекаешь тем, что мы якобы чего-то не знаем. Но тем не менее все прислушались, что же ответит учительница.

— То есть какая тема? — опешила Лидия Ивановна. — Как и в прошлый раз: Великая Отечественная война. Фронты. Успехи и неудачи. Планы. Ты же был на прошлом уроке, даже доклад читал. На отлично. Забыл что ли?

Михаил слабо улыбнулся.

— Конечно помню. Как такое забыть.

Настя Аникина, шедшая позади, усмехнулась. Спереди идущий Владимир в знак крутой шутки показал большой палец. Михаил послал миру уже более уверенную улыбку.

Прозвенел второй звонок.

*

— Сегодня у нас второй блок изучения темы Великой Отечественной войны. Будут про это время рассказывать нам вторая партия докладчиков. И первым у нас по теме начинает, — Лидия Ивановна сверилась с тетрадкой, которую достала из пакета, — Максим Голубев.

Максим поднял ошалелый, полный несправедливости взгляд. Вот что-что, а историю он до сих пор терпеть не мог. Хотя казалось, что в школьное время он её выносил сносно. Даже на четвёрки учился. Но после выпуска понял, что история зло, которое ему никогда не постичь. Что хорошо.

Максим огляделся, не зная, что делать: какие доклады? где их брать?

Лидия Ивановна подошла к доске и закрыла по сторонам две маленькие створки, сзади на них оказались две стенгазеты, в кармашках которых лежали листы а4 со знакомыми титульниками.

Лидия Ивановна обернулась пройти на своё место, но, глянув на Максима, замерла:

— Чего сидишь? — недовольно бросила учительница. — Подходи к доске, бери свой доклад и рассказывай.

Когда мы вернулись обратноМесто, где живут истории. Откройте их для себя