Le petit zèbre [rantbook]

Un devoir de bac pro ?

Petit texte écrit à la base pour un devoir quand j'étais en bac pro, on nous avons demandé d'écrire un rêve (bonjour les devoirs de pro...), et moi, dans ma sublime tendance à toujours être dans la provocation j'ai rendu ceci :

"Laissez-moi vous montrez que les incohérences de ce texte ne sont que le fruit de votre insondable ignorance.

De quoi sont fait mes rêves ? Je n'en sais rien, ou du moins pas assez pour l'écrire. Alors que vois-je dans les images qui me reste de ses moments d'innocence retrouvé ? De la magie, des dragons et des fées, celle qui affichent toujours un petit sourire aux lèvres quand elles vous regardent.

Dans mes rêves, je suis un puissant mage, je maîtrise le plus noble des éléments, l'air. C'est le plus pur et le plus puissant de tous, il permet de se déplacer rapidement, d'éteindre un feu en manipulant la composition de l'air à proximité, il permet aussi de se protéger de tous les projectiles en compriment l'air, pour le faire devenir un mur qui ne se voit que par la déformation de l'espace. L'air est aussi tranchant et solide qu'une lame, et, par-dessus tout, l'air symbolise la sagesse.

Je possède un dragon, un beau et fier dragon de type européen (les dragons européens se caractérisent par leurs 4pattes et leurs deux ailes, c'est un dragon de grande taille, plusieurs mètres au garrot. Les dragons européens sont des cracheurs de feu, contrairement à leurs cousins d'arctique), son nom est si beau que l'écrire ou le prononcer ne serait qu'une insulte pour sa magnificence.

Comment était-il possible d'écrire un rêve sans savoir ce qu'est un rêve ? Le rêve peut être une pensée positive durant la nuit, c'est une vision magique pleine de bonheur, de surréalisme et de fantaisie. Mais le rêve peut aussi regroupé tout ce que passe dans la tête d'une personne pendant son sommeil, ce qui regroupe donc, des pensées positives, neutres et négatives.

Que se passe-t-il dans ma tête ? Beaucoup de chose évidement, mais surtout des combats, des combats incessant depuis plus de 10ans, mes rêves positifs n'ont pas changé depuis 10ans, ce sont les même, sans la moindre évolution, je ne fais, au final, que me souvenir de mes rêves positifs passé pour égayer mes nuits sombres et sanglante.

Quel est le but de ce devoir ? Est-ce vraiment un travail pour nous faire produire une œuvre écrite dans le domaine du surréalisme ou du fantastique ? Ou est-ce un devoir pour comprendre et analyser la personnalité des élèves ? Je me pose vraiment cette question et c'est pour cela que je ne serais pas très éloquent sur la composition de mes rêves.

Je vais tout de même vous donnez le contexte de la premier phrase de ce devoir. Il ne s'agit pas d'un rêve, mais d'une « pensée nocturne » dans le sens où, c'est le genre de chose qui me passe par la tête la nuit quand je ne dors pas encore.

Le contexte donc, de cette pensée. Je réfléchissais à mon changement d'orientation, en théorie, la décision sera prise le jeudi 9 janvier, je ne suis pas invité à participer à cette réunion, cependant, j'ai imaginé être appeler pour me défendre et soutenir mon passage en sti2d. Et là, la professeur de français me pose des questions sur mon devoir rendu avant les vacances, elle me dit qu'il y a des incohérences dans mon texte, notamment avec une phrase qui commence par « Moi, fier Albatros, je ne resterais pas ici ». Dans le contexte de l'écriture et du travail actuel de ma possible futur classe, on pourrait croire qu'il s'agit d'une référence au poème « l'albatros » de Baudelaire, mais en réalité il s'agit d'une référence à la prison d'alcatraz (albatros vient du vocable portugais alcatraz), chose qui fait également et principalement référence, au final, au complexe de l'albatros, qui n'est rien d'autre que de l'inhibition intellectuelle ! Et c'est à ce moment-là que tout mon texte prend du sens ! Tout ça pour dire qu'au final quand j'entends la remarque de cette professeur de français, je lui réponds « Laissez-moi vous montrez que les incohérences de ce texte ne sont que le fruit de votre insondable ignorance. »"