Comment + vote.
9:45AM.
رنَّ الجرس معلنًا بِداية الدرسِ الثالث اذ بِكُلٍّ منهم يَتخذ مقعده و الذي اختاروه من ساعتين فَحسب بعد ان كان يومهم الاول من سنةٍ دراسيه جديده و صَفٍّ جديد اذ راحَ جالسًا جوار النافذة من المقعد الاخير وحيدًا فاتحًا لها سامحًا بنسيمٍ دافئٍ مار من رياح اكتوبَر ان يلفح بدَيسق بشرته متخللًا مَا بين شقارِ خِصالِه ملتفتًا عن اصدقائه بعد ان كان يشاركهم حِوارهم بمَبسمٍ واسع و قهقهاتٌ انخفضت حتى التلاشي بعد ولوج المدير للصف فيُخرج كتابه مستغلًا ضياع بدايات الدرس في المُراجعةِ صابًا اهتمامه في صَفحات كتابه على الرُغم من انَّه اليوم الأول الا انَّه ما كان ليُهمل و اخَذ يدرس اول موضوعٍ من كل مادَّه.
"اكيد سمعتوا عَن المسابقه اللي انشئتها دار النشر في بغداد و اللي خصصتها لطلاب المتوسطه و الاعداديه في هدف ايجاد المواهب الابداعيه في الكتابه و المُساعده بتطويرها و مدرستنا شاركت لذلك استعانينه بالأستاذ اياد بكلوريويس اداب لغة عربيه و مدير دار نشر".
توقفت حواسُه لبُرهةٍ حالَما التقطت اذناه اسمًا مألوفًا لهُ فَيرفع بناظريه حتى سقطت بَين مجراتٍ ينعكس عليها ضياء الشمس كنجومٍ يجدهُ ممعِن النظر فيه اذ يقفُ بوقارٍ مجاورًا للمديرِ فاردًا عُرض منكبيه مريحًا لكفيه داخل جيوب بنطاله المنافس للون خصاله حالكة السواد كما لون السترة الرسمية التي انسدلت على تقاسيم عضلاتِه.
"راح يباشر بتدرس الرابع و الخامس للقسمين العلمي و الادبي بمدرستنا و يساعدكم بكتابة كتبكم الخاصه كقصص قصيره او روايه اذا تمكن الطالب كمنفرد او كمجموعه هالشي تناقشونه بيناتكم و بعد الانتهاء حتصير مسابقات صغيره داخل مدرستنه لتأهيل بعض الكتب حتى ناخذها للمشاركه في المسابقه بأسم مدرستنه و ابتداءًا من هالدرس راح يبدي وياكم".
خرج المدير بعد اكماله موضوعه فيذهب اياد متوسطًا لمقدمة الصفِّ مكتفًا يداه امام عرض صَدرُه تحت صمت الطلاب و تحديقهِم لم تتزعزع عنياه عَن الجالس في نهاية زاويةِ الصَفِّ.
"استاذ عرفنه عليك".
اردف احد الطلاب و الذي كان مجتلسًا في المقعد الامامي من نصف الصفِّ فيلقي اياد بانظاره عليه كما اتجهت انظار الاخر رافعًا ايسر حاجبِه بأستغرابٍ حول ذاكَ الطالب.
"اتوقع المدير نطَه الكافي من معلوماتي و التحتاجوه،نبدي بأسمائكم اولًا و حنطيكم من بعدها مقدمه بسيطه عن الاشياء اللي حتدرسوها و اهم الخصائص لكتابة روايه".
اجاب على وتيره هادئه بحَشرجةِ صوته ينتقل للقسم الاول من ترتيب المقاعد على يسار الصف مشيرًا نحو الطالب الاول فيبدأ به يليه المجاور و ما خلفهم بالترتيبِ حتى وصل للقسم الاوسطِ ينهض الطالب الاول باندفاعِيَّةٍ.
أنت تقرأ
الزَلَّه.
Romanceشتَّان بين ما ارغَب و ما يرغبُ الربُّ. بَين ما بَين يداي بعيدٌ معصيَةٌ للملئِ عيبُ. دالَّتي هوَ و هوَ ضلَّتي مني و بي قريبي و عنّي بعيدُ. سًرِد فَصِيحْ مَع حِوارات بِالعامِّيه العِراقِيه،تحتوي على عِلاقة مثليَّة، جميع الحقوق مَحفوظه.
