за всю ночь т/и просыпалась раз 6 из за высокой температуры. айгуль все время проверяла температуру подруги и давала ей таблетки.
утром девочки проснулись ближе к обеду, с кухни шёл вкусный запах. мама зашла в комнату что бы посмотреть проснулись ли девочки.
–вы не спите уже? доброе утро
–доброе утро/ в один голос сказали подруги
–сейчас я вам завтрак сюда принесу, айгуль, проследи что бы после завтрака т/и температуру померила
–обязательно/ улыбнувшись сказала айгуль
айгуль помогла т/и подняться и они пошли умываться и чистить зубы. сделав все ванные процедуры девочки вернулись в комнату. на столе уже стояли две тарелки манной каши, какао и пироженое.
девочки позавтракали и айгуль отнесла посуду на кухню. вернувшись в комнату подруга подала девушке градусник что бы та померила температуру. просидев 10 минут, температура была 37.7
–ну не плохо, и не хорошо. ложись отдыхай
–а ты куда?
–к маме твоей, скажу какая у тебя температура
–а, ну хорошо
айгуль ушла в другую комнату и вернулась буквально через две минуты.
–мне нужно будет на урок скоро уйти. после, я сразу к тебе
–хорошо, буду ждать
подруга ушла а т/и погрузилась в дневной сон.
