Chapitre III - Le projet

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Jordan, vêtu d'une chemise blanche et d'un jean bleu classique, entra dans sa salle de classe avec un mélange d'enthousiasme et de nervosité. Il aimait ce moment où tout était encore possible, où il pouvait captiver l'attention de ses élèves avec les récits fascinants du passé.
Les élèves entrèrent, chuchotant entre eux et jetant des coups d'œil curieux autour de la salle soigneusement préparé.
Jordan les accueillit avec un sourire chaleureux, faisant abstraction des remarques devenu presque habituelle sur son jeune âgés et les commentaires sur son physique qui plaisait apparemment beaucoup aux jeunes filles de l'établissement, il demanda aux élèves de choisir une place et de s'installer.

"Bonjour à tous et bienvenue." commença-t-il, sa voix rauque résonnant avec assurance. "Je suis Monsieur Bardella votre professeur d'histoire et géographie, et cette année, nous allons explorer ensemble les grands événements et les figures marquantes qui ont façonné notre monde tout en gardant en tête l'objectif final de votre année, le brevet."

Des soupirs se faisaient déjà entendre a l'évocation du mot 'brevet'.

...

Au même moment dans une salle de classe voisine Gabriel, vêtu d'un t-shirt blanc par dessus lequel reposait une légère veste ainsi que d'un jean slim bleu, acceuilla de nouveaux élèves pour la première fois de la journée.
La classe était baignée dans la lumière du matin, les rayons du soleil éclairant à travers les fenêtres et illuminant les rangées de tables où les élèves prenaient place.
Gabriel, toujours impeccable dans sa tenue décontractée mais soignée, s'avança vers le tableau et écrivit en grandes lettres
"Éducation Civique et Morale" suivi de son nom : "Monsieur Attal", avant de retourner face à la classe.

"Bonjour à tous," dit-il avec un sourire engageant. "Je suis Monsieur Attal, et je suis ravi de vous accueillir pour une nouvelle année d'éducation civique et morale."

...

Tout ce passait au mieux entre les deux professeurs jusqu'à ce matin, deux semaines après la rentrée, où en salle des professeurs le ton monta entre les deux hommes qui une nouvelle fois étaient en désaccord totale sur l'importance de certaines figures historiques par rapport aux héros modernes de la citoyenneté.
Monsieur Macron, le proviseur, qui avait assisté à leur dispute depuis son bureau, décida qu'il était temps de prendre les choses en main. Après avoir réfléchi à une solution, il convoqua Jordan et Gabriel dans son bureau pendant la pause méridienne.
Les deux hommes, toujours tendus, s'assirent face à lui. Monsieur Macron les regarda avec une expression ferme mais bienveillante.

"Messieurs, je crois que nous avons assez toléré vos disputes. Il est temps de mettre un terme à cette rivalité puéril, qui a débuté pour des raisons que je suis certain que vous même ne connaissez pas."

Jordan et Gabriel, tout deux tête baissée comme des enfants que l'on grondait ne savaient quoi répondre. Il est vrai qu'en y repensant il n'y a pas de réelle raison a tout ça. A croire qu'ils prennent juste plaisir à se taquiner et dévaloriser la matière qu'enseigne l'autre.

"Je vous ai observés, et malgré vos différences, je suis convaincu que vous avez tous les deux beaucoup à offrir à nos élèves." Ajouta le proviseur suite à leur silence.

"J'ai une proposition pour vous. Ou plutôt, une demande. Je veux que vous travailliez ensemble sur un projet pédagogique. Quelque chose qui combinera l'histoire et l'éducation civique. Un trimestre thématique, sur une base de 2h par semaine, qui permettra à nos élèves de 4ème et 3 ème de comprendre l'importance de l'histoire dans la formation de la citoyenneté moderne."

Jordan et Gabriel échangèrent un regard. L'idée de travailler ensemble sur un tel projet était à la fois intimidant et intrigant. Bien que Jordan trouvait cette idée assez folle et potentiellement risqué..

"Vous avez des idées très fortes et souvent opposées" continua Monsieur Macron. "Mais je crois fermement que si vous arrivez à trouver un terrain d'entente, ce projet pourrait être exceptionnel. Je vous donne une semaine pour me présenter un avant goût de votre plan."

Gabriel prit la parole, la voix légèrement tremblante.

"Très bien, Monsieur Macron. Nous acceptons le défi."

Jordan acquiesça, bien que sa mâchoire soit serrée.

"Nous trouverons un moyen de faire fonctionner ce projet."

Après avoir quitté le bureau du proviseur, Jordan et Gabriel marchèrent en silence jusqu'à la salle des professeurs.

...

Alors que la sonnerie de 17h retentissait dans l'établissement, Jordan et Gabriel se retrouvèrent une fois de plus dans la salle des professeurs après avoir ranger chacun leur salle de classe. Les autres enseignants étaient partis, et le silence du bâtiment vide créait une atmosphère presque intime. Jordan rangeait ses affaires lorsque Gabriel s'approcha de lui.

"Jordan," dit Gabriel avec une voix hésitante mais décidée, "je me disais que nous pourrions peut-être discuter du projet ce soir, de manière plus détendue. Ça vous dirait de prendre un café ou un verre quelque part ?"

Jordan, surpris par cette proposition, hésita un instant. Depuis deux ans qu'ils enseignaient dans le même établissement, leurs interactions ou plutôt altercations avaient toujours été professionnelles. Cette invitation représentait un pas en avant significatif. Il appréciait l'effort fourni par son rival alors il ne pu qu'accepter.

"Oui, pourquoi pas" répondit Jordan en souriant. "Ça pourrait être une bonne idée de discuter en dehors du cadre scolaire."

Ils conviennent de se retrouver dans un café situé non loin du collège, un endroit chaleureux, intime calme où ils pourraient parler librement.

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NDA
Voilà le chapitre 3.
J'espère qu'il vous aura plu.
N'hésitez pas à me donner votre avis.
Le chapitre 4 est déjà écrit mais je ne suis pas chez moi de la journée demain donc je le posterais en fin d'après midi je pense.
Ça va commencer à devenir intéressant pour nos deux zigotos je vous le promets ✨

Monsieur le professeur Où les histoires vivent. Découvrez maintenant