Le guide de l'Adolescente

S'améliorer dans une matière

                                      S'améliorer dans une matière

Avez-vous du mal dans certaine(s) matière(s) ? Ou bien voulez-vous toujours plus ? De toutes les manières, vous n’avez pas le choix ! Vous êtes déjà sur la page :D

De plus, cela ne demande pas grand-chose, juste un minimum d’effort.

Personnellement (je dis bien perso), je trouve que les fiches de révisions ne servent à rien si c’est pour copier trois quarts du cours dessus ! Il suffit juste d’avoir une bonne méthode et le tour est joué !

Les petites astuces : Bien que cela soit quelque chose de banal, ce n’est pas tout le monde qui le fait ou qui y pense :

- Mettez un peu de couleurs dans votre cours. Adoptez un code couleur qui vous permettra de mieux vous repérez. Par exemple, utilisez du rose pour le nom du chapitre, du rouge pour les grandes parties, du vert pour les sous-parties et ainsi de suite. N’oubliez pas aussi de surligner les mots clés avec un fluo bleu ou autre. Déjà, à première vue, cela vous donnera envie de jeter un coup d’œil, effet garanti !

- Rangez vos cours. Comment voulez-vous vous améliorer si vous ne savez pas où se trouve vos cours ? Si possible, mettez la date dans la marge en face de chaque nouveau cours. Cela vous permettra de revenir sur les pages précédentes sans vous perdre (enfin, si vous les notez sur des feuilles).

- Si vous utilisez un trieur, vous devez avoir au minimum deux grands classeurs chez vous. Par exemple, un pour les matières littéraires et l’autre pour les matières scientifiques. Je vous rappelle qu’un trieur, ça se vide. Ok, pas chaque jour mais au moins deux fois par mois.

S’améliorer dans une matière littéraire :

Premièrement : Servez-vous de votre marge (soit celle de votre feuille ou de votre cahier) pour écrire les mots que vous ne connaissez pas. Je m’explique : dans la plupart du temps, votre prof d’anglais (par exemple) donne la signification en français (évidemment :D ) du mot « inconnu ». [Mais il faut être attentif]. Une fois qu’il/elle le dit, écrivez-le. Si toutefois il/elle ne le dit pas, n’ayez pas peur de demander. Il/Elle est là pour ça. :3

Deuxièmement : Lorsque le prof vous donne de la grammaire (par exemple la construction d’une phrase), notez-le d’une autre couleur que le bleu pour que cela vous « crève les yeux » :D et encadrez-le.

Troisièmement : Faite des fiches de lectures pour vous souvenir des livres que vous avez lu, surtout si vous êtes dans la filière Littéraire. Il ne faut pas que la fiche de lecture soit un pavé non plus :D . Exemple de fiche de lecture :

Titre

Auteur

Siècle

Personnages

Résumé.

Bien sûr, vous pouvez vous aider d’internet pour le résumé et les personnages mais uniquement après avoir lu le livre.

S’améliorer dans une matière scientifique :

Mettez en couleur les formules et encadrez-les. Notez en couleur les mots compliqués et les nouveaux. Si vous oubliez des choses apprises l’an dernier, faite une petite fiche (exceptionnellement) qui vous servira de rappel. Placez-la près de la leçon. N’oubliez pas de faire vos schémas lisiblement, quitte à prendre une demi-page ou une page entière pour que vous puissiez la lire correctement.

Globalement :

S’améliorer dans une matière, c’est aussi participer. Si vous êtes timide, fixez-vous un objectif. La première semaine participer une fois ; la deuxième, deux fois ; la troisième, trois fois et ainsi de suite. Avez-vous compris le jeu ? Et si vous donnez une mauvaise réponse, ce n’est pas grave puisque l’erreur est humaine ! Vous avez peur de la réaction des autres si vous vous trompez ? Dites-vous que vous avez eu le courage d’essayer de formuler une réponse ! De plus, vous ne ferez plus l’erreur dorénavant puisque le prof vous aura corrigé.

Mais aussi, la clé de la réussite, c’est l’apprentissage ! N’apprenez pas par cœur bêtement ! Vous devez juste être en mesure de reformuler le cours en dégageant les idées essentielles. En gros, vous devez comprendre ce que vous apprenez. C’est aussi valable pour les formules.

NB :

- La plupart des gens qui apprennent du jour au lendemain se retrouvent avec une note pas terrible. Donc, je vous conseille d’apprendre votre cours quelques jours à l’avance et la veille, de le lire à peu près trois fois. Toutes les notions que vous aurez oubliées vous reviendront à l’esprit.

- Apprendre une leçon ne se fait pas devant l’ordi, le téléphone, la « téloche » et j’en passe ! Vous devez être au calme pour vous concentrer. Pour vous motivez, faite une pause toutes les 45 minutes.

- Si vraiment vous n’arrivez pas à apprendre, mangez du poisson. C’est très bon pour la mémoire. Vous pouvez acheter en pharmacie des gélules pour la mémoire et la concentration.

- Profitez de temps en temps de vos heures de permanences pour faire vos exos et réviser. Je dis bien de temps en temps puisque cela risquera de vous lasser assez rapidement

- N’hésitez pas à demander de l’aide auprès de vos amis, vos profs ou même vos frères/sœurs.

Le dernier point : c’est la confiance en vous ! Vous en êtes capable ! Ne vous sous-estimez pas. Soyez positive et tout ira bien.

Evidemment, ne vous attendez pas à vous améliorer du jour au lendemain ! Il faut avoir de la volonté et dès qu’on veut, on peut. Surtout, n’attendez pas le dernier moment pour faire vous leçons ou un devoir noté car vous n’aurez pas le temps de le « laisser reposer » et corriger après ce qui ne va pas. De plus, vous vous mettez la pression et dormez très tard. Conséquence ? Vous avez mis le cercle vicieux en place : le jour suivant, vous serez fatigué en classe et vous n’aurez rien « pigé ». Vous ferez deux pas en arrière et un pas en avant.

Petit extra :

Fixez-vous un objectif ; je m’explique : par exemple, vous savez que vous avez un contrôle pour bientôt. Après avoir bien révisé, pensez à la note que vous aurez (pas selon votre beauté, si le prof vous aime bien et j’en passe ! Mais sur les connaissances du cours). Inutile de vous dire d’être réaliste. Une fois la note imaginée, ajouter 1 voire 2 points de plus et affichez-la au-dessus de votre bureau. Au moment de l’évaluation, dite-vous que vous n’avez pas le droit de vous trahir et que vous pouvez le faire.

Comparez votre note imaginée et la note que vous avez eue.

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