21.возвращение и работа в школе.

1.3K 43 0
                                    

Спустя 3 года, мы возвращаемся обратно в Москву. Конечно же моё зрение среднее, хотя бы могу сама ходить и что-то делать.По приезду в город мы сразу же поехали домой, войдя они начали разбирать вещи, а я отправилась принимать ванну. После шикарных процедур, я переоделась в это.

Покрутившись минут 5 перед зеркалом,взяв ключи от машину

К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.

Покрутившись минут 5 перед зеркалом,взяв ключи от машину. Выйдя сажусь в мою малышку. Сев за руль, я сразу же подумал, о боже как долго я не сидела за рулем, надеюсь, что обойдется без аварии. Через полчаса я уже парковалась возле школы. Выйдя из машины и прохожу в школу, войдя сразу же иду к директору. Подойдя стучусь.
-да да войдите.
-здравствуйте, я бы хотела устроиться к вам на работу.
-здравствуйте,мы можем дать вам 9-11 классы и классное руководство 6 классов.
-вы согласны?
-конечно же да, а всех 6 классов?
-да,ну и чудненько, тогда вы можете приступать прямо сегодня.
-хорошо, у меня только есть ещё одна просьба.
-и какая?
-ну у меня есть дочка и в этом году она должна пойти в первый класс.
И тут я резко замолкаю,а он в свою очередь посмотрел на меня и договаривает за меня.
- и вы бы хотели её устроить к нам в школу?
-ну если есть такая возможность.
-хорошо мы берем её, пускай завтра выходит на учебу.
-хорошо, а мне сейчас к каким классам?
- сейчас у 11 А русский,11 В литература,6 а,б,в литература и плюс знакомство с классами.
-хорошо.
-кстати подойдите к диспетчеру расписании и договорится в какие дни и какие классы.
-после уроков зайду.
Я выхожу и отправляюсь к 11 классу. Войдя я поздоровалась и села за стол, в этот самый момент в кабинет заходит остряк и говорит.
-хей малышка, а ты случайно не перепутала место?
-нет, но зато мы сейчас сможем проверить знание по русскому.
-простите меня велекадушно, быстро сел на свое место.
-и так ребят я ваш новый преподаватель литературы и русского языка, меня зовут Шмит Мелиса Артуровна, а с вами я познакомлюсь в процессе наших занятий и да пока мы на берегу, я вас сразу же предупреждаю, что уроков у нас будет много, я требовательная и буду относится так к вам, как вы ко мне. И сегодня мы просто напишем сочинение на тему «Творчество Л.Н. Толстого».
Пока они писали в этот момент мне позвонила Дарина и я вышла в коридор.
-ты коза, приехала и не звонишь.
-привет извини,я не давно только вернулась и пошла устраиваться на работу и дочку в школу устроила, а директор дал мне сегодня два 11 класса и три 6 класса, кстати говоря я их классный руководитель.
-а ей не рано в школу? Руководитель трех 6 классов?
-нет, ей 6 лет, да.
- ну мать, ты даёшь.
-вот я влипла, ладно мне пора возвращаться к классу.
-удачи.
Я вхожу в класс и осмотрев их говорю.
-ребят заканчиваем работу и сдаем. У вас ко мне есть вопросы?
-да.
-а сколько вам лет?
-мне 23 года.
-а у вас есть дети?
-да дочка и её зовут Василиса.
-а вы замужем?
-вам это действительно интересно?
-конечно.
-ну тогда нет. Ладно ребят если будут вопросы или какие нибудь проблемы, можете ко мне обращаться. Урок закончен, вы можете быть свободными.
После этого урока я отправилась к диспетчеру. Войдя в кабинет, говорю.
-здравствуйте, я новый педагог по русскому языку и литературе.
-здравствуйте в какие дни и какие классы у вас будут.
-понедельник:11,9,6 А и Б,10
Вторник:11,6 в,9
Среда:6 а б в,9,10, 11
Четверг:11,9
Пятница:11,9,10,6 а б в.
-хорошо.
Прозвенел звонок и я пошла к следующему 11 классу. Войдя и пройдя к столу, говорю.
-здравствуйте ребята, я ваш новый преподаватель и меня зовут Шмит Мелиса Артуровна. У вас сегодня литература, поэтому сегодня будем писать сочинение на тему«Что значит любовь для А. С. Пушкина».
После этого урока я пошла в столовую и взяв булочку с соком, сажусь за стол к другим преподавателям. Набравшись духа я пошла в кабинет, где меня уже ждало 3 класса. Войдя меня конечно же начало трясти, но потом я начинаю говорить.
-здравствуйте ребята, меня зовут Шмит Мелиса Артуровна и я ваш классный руководитель и преподаватель русского языка и литературы. Это у вас последней  урок и я хочу вас отпустить, но перед этим скажу, что в середине сентября мы поедем на экскурсию и в октябре родительское собрание. А теперь вы можете быть свободными.
После уроков я выхожу на парковку и сажусь в машину. Приехав домой меня уже ждала Дарина. Войдя она на меня запрыгнула с самого порога.
-оо я тоже рада тебя видеть, рассказывай, что происходит и почему ты так светишься?
-ты меня видишь?
-да, ну так рассказывай, что происходит?
-я вышла замуж и жду малыша.
-я так рада за вас.
-а ты почему такая убитая?
-да много, что произошло и ещё впереди, а я  уже так устала.
-оо подруга, что с тобой происходит?
-да я уже сама нечего не понимаю и мне кажется, что пришло время с ним встретиться и поговорить.
-с кем?
-с Риком, я поняла, что без него жить не могу.
-дура,ты только сейчас это поняла.
-да.
-а как ты его найдешь? А если он уже женат?
-в моем классе учится его сын.
-о как романтично встретятся спустя много лет 2 лебедя с поломленой судьбой.
-я сейчас могла бы  с тобой поспорить, но тебе повезло, что мне нужно проверить работы учеников.
-ладно в выходные, я вас приглашаю на шашлыки.
-я не смогу.
-ну почему?
- потому что у меня с 6 классами экскурсия и поход на Байкал.
-ну  мать ты даёшь. Как там хоть поживает моя племяшка?
-не плохо, учится.
-а кстати, как там Мася?
-моя малышка выросла и стала известной спортсменкой.
-походу ты ей завидуешь, ведь твоя жизнь поломленая и избитая.
-я никогда не кому не завидую.
-бля, какая ты сильная, будь немного женственной и у тебя все будет хорошо.
-упс
-что случилось?
-да, все хорошо, может быть сходим в кафе?
-оо, а как твои тетради?
-я уже их проверила.
-ну пошли, все равно нечего делать .
Мы отправляемся в кафе и садимся за свободный столик. Спустя какое-то время открывается двери в кафе и я увидела Рика с какой-то девушкой. Я ничего не объяснила подруги и убежала домой.

Убийца или боец. Девушка без чувств.Место, где живут истории. Откройте их для себя