Esperanzas e ilusiones

[Capítulo nueve]

- ¿Cuál es la fórmula para encontrar n de una progresión aritmética? - rápidamente presione el botón rojo, haciendo que das las miradas estuvieran en mi.

- N igual a A sub n menos A sub uno entre la diferencia más uno. - respondí casi en un susurro, abriendo los ojos ante su repentino silencio.

- Correcto. Punto para V'onkery. La siguiente: - el hombre busco en sus notas y sonrió, mirándonos a ambas instituciones. - forma de un trinomio cuadrado perfecto. - me quedé con la mano en el botón, mientras una tal Vanessa, de mi colegio, presionaba el botón de ella.

- El cuadrado del primero más el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado del segundo. - respondió con facilidad, sonriendole a sus rivales.

Vaya genio.

- Correcto. Siguiente pregunta: ¿cómo se conforma el Teorema de Pitágoras? - un tal Jackson de mi equipo iba a presionar el botón, pero el Ricaldone de nos adelantó.

- El cuadrado de la  hipotenusa es igual a la sumatoria de sus catetos al cuadrado. - el señor que presentaba asintió, a lo cual las preguntas siguieron fluyendo.

Después de cuarenta minutos tomamos un descanso y los de mi equipo de reunieron a charlar, haciendome de lado.

- ¿Todo bien? - volví mi mirada hacia la voz, asintiendo con una sonrisa, apoyandome en la mesa que teníamos con los dichosos botones.

- Si, no hay ningún problema. - volví a ver al grupo de chicos con los que participaba, quienes me miraban como un bicho raro.

Estúpidos nerds.

Irónicamente estaba recibiendo bullying de parte de cerebritos.

Ugh.

- ¿Segura? - sentí la gran mano de mi profesor en mi brazo, haciendome que lo mirase y asentí, no muy convencida.

- Segura. Por dos puntos nos van ganando... - miré mis anotaciones, afirmando ello con el asentimiento de cabeza.

- Pero esta es la última parte. Colocan un ejercicio y los grupos eligen alguien para defenderse, ellos deben resolverlo y contestar, si la respuesta es correcta al momento de tocar él botón, deben pasar y hacerlo por ende ganan, sino se pasa al otro grupo a defenderse y así. - hice una mueca y mire a los de mi grupo, quienes sonreían y asentían.

Ellos habían elegido quien sin mi.

No pertenezco a ellos y eso lo se muy bien.

- Empecemos... - me despedí de Black y puse mi total atención al señor, quien colocó una simple función lineal: "F (x) = 5x + 2" - Encuentren 3 puntos de la recta y ¿cuál es el dominio y el rango? - todos comenzaron a hacer anotaciones.

Que estupidez.

¿Esto es de primaria o qué?

Anoté en mi libretita.

X = 2 sería 12
X = 3 sería 17
X = 4 sería 22

Rango: R
Dominio: R

Escuché el chillido de un botón, notando como el equipo contrario tenía la palabra.

- Dominio y Rango son los R y los tres puntos son (2,9), (3,17) y (4,22) - sonreí al escuchar eso, el error era una simple multiplicación que se confundía con suma.

- Incorrecto. Colegio V'onkery, responda... - Vanessa se mordió las uñas, notando algún error.

Tomé mi papeleta y me acerqué a ella, colocandola a la par y comparando.