Факультет боевой магии. Мирайя и её друзья...

Глава 8

Все поели и пошли дальше грызть гранит науки. Как бы мне не объесться. Уже голова начинает болеть, от переизбытка информации. Но ладно осталось немного. Я выложила в комнате учебники и тетради, которые мне сегодня больше не понадобятся. И побежала на боёвку. О.... Мне нравится, буду теперь так называть, хотя бы мысленно. В общем, на практике мы отрабатывали щиты, и у меня стало получатся. Мой щит уже три таких шарика выдерживается. Ещё он научил нас самих кидать такие сферы. Заклинание называется - шар дьявола. Не смотря на то что это заклинание, самое слабое из боевой магии, оно за пару секунд может спалить дерево. Оно у меня кстати получалось намного лучше чем щиты. Так же было у половины курса. Учитель объяснил это тем, что это значит что мы должны играть атакующих в своей команде. А лучше всего щиты получались из нашей команд у Ссэла и Лэсса. Единогласно было решено что они играют в защите. Ещё нас научили видеть плетения магии. И вообще оказалось что когда мы делаем пасс руками, наша магия создаёт узлы. И если они правильные, то получается что наше плетение летит в цель. Ещё он сказал что есть второй способ. Нужно просто представить плетение и махнуть рукой. Так как зрительная память у меня раз в двадцать лучше. Да и фантазия работает, всё пошло в два раза быстрее и веселее. Так для меня было легче, ведь не надо ломать руки и язык, надо лишь представить. К концу урока, мой щит стал таким, что учитель даже стал применять более сильную магию. Я сразу запомнила все плетения. И за рисовала их на всякий случай. Вдруг всё же забуду. Приготится короче. Он использовал водяную плеть, воздушный кулак, землянную стрелу и дыхание дракона. И каждое по нескольку раз. Мой щит стал трескаться, и я недолго думая, влила туда ещё силы и махнув рукой представила ещё одно плетение. Второй щит накрыл первый и починил его. В итоге получился двухслойный щит. Учитель хмыкнул и начал водить руками. Я почувствовала что-то неладное и поставила ещё пару слоёв. В итоге получился пяти слойный щит. А учитель тем временем махнул в мою сторону. От него полетел в мою сторону тёмно - очень тёмно синий шар. Он врезался в мой щит и начал уничтожать мои щиты, я испугалась и влила остатки озёра в свой щит. И на всякий случай установила последний слой. Так как между мной и самым моим толстым щитом не осталось места, я сделала щит прямо на тело. Он облепил меня как вторая кожа. А мой предпоследний щит уже начал трескаться, но и свечение стало угасать. Я на всякий случай добавила магию в щит на коже и посмотрела на свечение. Оно уже почти совсем угасло, но вот, мой щит сломался. Остался последний слой. На моём последнем щите появилось несколько трещин и заклинание закончилось. А я запомнила плетение и воссоздана его, рефлекторно кинула его в магистра. Шар полетел в сторону учителя. Он такого явно не ожидал и выставил слабый щит. Потом ещё несколько слоёв. А я побежала к нему. И встала прямо на пути к учителю. Сфера врезалась в меня и я её впитала. Хорошо что вчера прочитала как это делать. Учитель облегчённо вздохнул и убрал щиты. Подойдя ко мне, он сказал :