Bienvenido A Secundaria

Capítulo 7

Comencemos con lo que interesa, voy a revelar si Míster M se quedó o se fué por su problema con las estudiantes.

La respuesta es que... Para bien o para mal... Se quedó. Sí, Míster M sigue y no tiene ganas de irse, esto lo considero como algo bueno, pues el da las clases bien, otra cosa que tambien dá es miedo, pero lo importante es que es buen profesor.

Volvamos al orden que estabamos llevando en el capítulo anterior, luego de la clase de español, llegó la dramática hora del examen, pero yo ya venía preparado...

Me anote las respuestas en la mano, lo sé, es decepcionante, lo reconozco, pero no planeaba estudiarme esa cosa loca romana (Que no tiene nada que ver con Cívica pero bueno...) Y pués, como mis manos no son tan grandes, me decanté por colocar una palabra clave de la pregunta y la respuesta, esto no me sirvió de nada, pués... La profesora cambio las palabras de las preguntas, y como yo dependía del significado original...

Lo bueno es que yo usé un bolígrafo para copiarse (No se llama así, pero de verdad, es super útil), esto lo digo porque escribe suber nítido en la piel, y se borra con pasarle el dedo.

Al terminar de darme cuenta de que dicha información ya no md servía para absolutamente nada, me restregué las manos en el pantalón, y por arte de magia y por obra y gracia de Dios no había rastro de copia. Podría aprovechar esta técnica en otra ocación, pero bueno, procuraré no copiarme... Supongo que solo lo usaré con Cívica y Artística, las materias de la profesora que se pinta el pelo cada 3 segundos.

Digo esto por que, lo juro, en cada clase que ha dado en mi salón, tiene un color de pelo diferente, al principio una especie de negro rubio, luego negro con toques de amarillo en la cabeza, luego negro total, luego rojizo, luego mitad negro mitad "Rojo" y así va, no miento, es la verdad, como que ella no se acepta a sí misma.

Y no es un rojo de tinte rojo, es rojo de otro tinte, y como no se lo hecha bien sale ese aborto de peluca de hora loca.

Luego, para cerrar con broche de oro, tenemos la clase con Míster M, y de verdad se sentía tensión en el ambiente, pero el la disolvió dando su clase como si nada, y todo se fue normalizando poco a poco. Y así concluyó este día...

Al día siguiente, sí, hola ya pasó un día, para ustedes fue un milisegundo pero para mí fueron 24 horas, bueno, este día fué bastante agradable, me siento bien conmigo mismo.

Comenzamos con 2 horas de Inglés, y Míster M nos dice que el miércoles (mañana), tenemos examen con él. Y como a la vez tenemos examen de Ciencias el mismo día, decidió cambiarlo para el jueves, hasta ahí todo bien, pero luego veran lo estúpido de esta decisión. En la clase, luego de la maravillosa demostración de solidaridad de Míster M, nos pusieron a hacer oraciones y cosas extrañas, y el ponia verbos y acciones para oración y nosotros las ordenabamos, fué entretenido, no lo voy a negar ("Inserte la canción X") Ok no.

Lo que hicimos me recordó a cuando Míster M copió en la pizarra adjetivos y palabras para oraciones con nombres, la palabra correspondía al alumno señalado, y nos usaron como fichas para armar oraciones. Esto fue entretenido, pero el problema era que... Yo era is/are, y mis amigos no tienen la suficiente capacidad mental como para hacer una oracion sin is/are, y pués... Me sobreexplotaron :(.

Ahora que lo analizo... Nuestro colegio se infestó de homosexualidad, como ya lo he dicho en repetidas ocaciones, el profesor de español hace gestos un poco gays, y su forma de expresarse es extraña... También está el profesor de religión que no debe ser de religión por que es relleno y toman a esta materia como una estupidez, pero bueno, ese tipo es un señor con mirada penetrante y muy corpulento que si le pones un caballo blanco al lado tienes la telenovela más polémica después de la rosa de guadalupe.