ARTEFACTS - Le Descendant D'Ernok [En Réécriture]

17.Josh

Josh
17 janvier 2019
Blue

Je regarde rapidement mon emploi du temps, j'ai cours en salle 116 pour mes études de pouvoirs... Tiens ! Ça a changé de salle ! Bon faut que je me dépêche parce que sinon je vais être à la bourre comme Evan.

J'adore ce lycée ! Il est grand et hyper beau avec des salles de classes complètement démesurées ornée de multiples fresques. Après seulement quatres jours dans cet établissement, je me suis vraiment habitué aux couloirs immenses et aux escaliers en colimaçon... Tout est gravé dans ma mémoire. Je passe par des raccourcis, monte une vingtaine de marches, bouscule quelques élèves et arrive enfin devant une porte bleu surmontée d'une plaque grise avec le nombre 216 dessus. Merde ! J'ai monté un étage de trop ! En cinquième vitesse, je descends d'une traite l'escalier central en marbre, cours vers la bonne porte. Je vois les élèves rentrer dans la salle et me précipite à leur suite. Je retrouve Thomas et m'assois à côté de lui.
Il est habillé d'un simple T-shirt et d'un jean bleu. Je regarde autour de moi et ne trouve pas Evan. Je me rends compte aussi que Thomas n'était pas dans ma classe mardi et mercredi. Je demande à Thomas :

J- Les classes changent ?

T- Oui, me répond il. Les classes ne sont pas fixes sur les deux heures d'études. Les profs changent aussi, aujourd'hui c'est M. Gazalles qui nous fait cours.

En effet, une seconde après, notre professeur rentre dans la classe.

F- Bonjour à tous ! Aujourd'hui j'ai une surprise pour vous ! Vous allez avoir accès à une partie du château pour vous entraîner. Je vais vous demander de me suivre en silence, il y a des classes qui travaillent...

Je regarde Thomas d'un air interrogateur. Il me répond d'un haussement d'épaule qui veut sûrement dire qu'il n'en sait pas plus que moi.
M.Gazalles nous emmène dans des couloirs tortueux, un vrai dédale. Au bout d'un moment, je reconnais le grand hall d'entrée. On sort dans la cour et marche vers le portail doré de l'école. Le soleil est haut dans le ciel turquoise, il est 14h15 et une petite brise se fait sentir. Juste devant le portail, le petit groupe s'arrête sur ordre du professeur.

G- J'ai quelques chose d'important à vous dire. Vous êtes sous notre responsabilité. Ne vous avisez pas à sortir de l'enceinte du lycée sans permission. Les conséquences pourrais être graves, très graves... Maintenant suivez moi. C'est derrière ces arbres là.

De sa main gauche, il nous montre une rangée de magnifiques arbres d'un marron et d'un vert si pure qu'ils en deviennent presque irréels. On recommence à marcher en direction des arbres majestueux. Après avoir contourné le bâtiment des garçons, on emprunte un chemin vers un majestueux lac.
Je ne crois pas mes yeux, c'est tellement féerique ! L'étendue d'eau est d'une couleur...  tellement magique. Un îlot trône fièrement au centre du lac sur lequel, un gigantesque arbre millénaire est planté. J'aperçois même des petites lumières comme des lucioles se balancer dans les branches de l'arbre. Gazalles prend la parole :

G- Voici le lac Hylio ! C'est ici le lieux parfait pour améliorer vos différents pouvoirs. L'arbre qui se trouve sur l'îlot est sacré, il est formellement interdit de poser le moindre pied sur la terre de cette île sous peine d'avoir de graves sanctions.

Je contemple avec émerveillement cet endroit paradisiaque. Une vraie clairière dans la forêt sombre. Un lieu où une certaine sérénité flotte dans l'air, on est tout de suite apaisé.
Le professeur dit alors :

G- Il est l'heure de se mettre au boulot ! Vous trois, les Aquas, mettez vous sur la berge. Quant à vous autres, mes cher Aéris, vous allez vous installer sur le ponton.

On était pas beaucoup dans ce groupe, une dizaine, pas plus. On était trois Aquas dont une fille et deux Aéris, Thomas et un autre gars que je ne connais pas. Il y avait aussi quatres autres filles que je n'aie jamais vu.

G- Mes chères demoiselle, vous irez parfaire vos techniques sur les bancs là bas. Aller ! Tout le monde en place !

Je me dirige avec mes camarades vers la berge. Notre professeur nous demande de nous assoirent et c'est ce que l'on fait.

G- Bien maintenant que vous êtes tous installés, on va pouvoir commencer ! Attention ce sera un travail d'équipe ! Je vais faire une explosion au centre de l'eau et votre rôle, les Aquas, c'est de stopper l'eau qui montera dans les airs et de la stabiliser pour que nos chère fille là bas puissent changer l'eau en glace. Quand a vous, Thomas et Harry, vous allez devoir faire tomber un éclair sur le pilier de glace pour le faire exploser. Tout le monde à bien compris ? Alors c'est parti !

Il tend la main vers l'eau et une grosse détonation se fit entendre. Une colonne d'eau jaillit du lac. J'essaye de me concentrer mais je n'y arrive pas assez rapidement. Les gens à côté de moi réussissent à mieux se concentrer mais sans plus grand succès. L'eau retombe sans avoir heurté le moindre obstacle.

G- Voilà le but de la séance ! La rapidité à se concentrer sur son pouvoir et en tirer quelques chose.
Essayons une nouvelle fois !

Au bout de deux tentatives, on arrive enfin à stabiliser l'eau un minimum. Une vague de froid tombe sur l'étang et je remarque du coins de l'œil les quatres filles, les yeux fermés, avec un voile blanc sortant de leur mains semblable à de la neige flottant dans les airs en train de geler l'eau. Petit à petit, le miroir bleu du lac devient blanc et après une minute d'efforts, dans un bruit assourdissant, deux  éclairs viennent s'abattre sur le gros glaçon qui se fend en deux morceaux imposants, flottant sur la surface calme de l'eau douce.

G- C'est bien mais vous pouvez mieux faire ! Encore !

Et jusqu'à 15h45, on recommence encore et encore. Je suis vraiment exténué. Et dire qu'il y a le cour de sport juste après... Je vais mourir ! Ils veulent ma mort ! On rentre tous en classe en empruntant le même chemin que à l'aller. M.Gazalles regarde son ordinateur et nous dit :

G- J'ai un mot du directeur :
" Après de nombreuses remarques faites par les élèves du lycée Blue, les cours de EPSP sont maintenant déplacés à 17h. Les élèves bénéficieront d'une heure de repos pour récupérer des EP (études des pouvoirs). Les cours d'EPSP durant maximum deux heures,  la douche à été déplacée à 19h15. Si l'Epsp dure moins de temps, vous serez en heure libres. L'heure du repas du soir n'as pas changé.
Cordialement
Le directeur "

Un bonheur rempli tout à coup la classe. J'avais remarqué dans les couloirs, la fatigue qui se lisait sur les visages des premières et des terminales. On est pas exempté nous aussi, ce n'est plus des cernes qu'à Thomas, c'est de vrais trous noirs. Un peu de repos fera du bien à tout le monde. Même si ce n'est qu'une petite heure.
Je passe donc mon heure de perm dans ma chambre, étendu sur mon lit en train de récupérer des deux heures intensives d'EP... Je ne suis d'ailleurs pas le seul à me reposer puisque j'ai vu passer François tout tremblant, épuisé par les dernières heures, s'effondrer sur son lit.
Ma montre me réveille à 16h45. Je me lève, enfile ma tenue de sport et rejoint en compagnie de mes camarades de chambre le terrain de Sport. Ça va être une heure épuisante, mais j'ai une folle envie de gagner mon premier match !

Hey !
Pour ce qui écrivent ou qui ont déjà écrit, est ce que vous vous êtes déjà retrouvé devant l'application avec une feuille blanche devant vous et strictement rien ne vous passe par la tête ?
Parce que c'est exactement ce qui m'est arrivé. Avec une énorme fatigue, dû au brevet et à d'autres petits trucs, j'avais aucune idée de comment j'allais écrire ce chapitre.
Mais bon j'y suis quand même arrivé à l'écrire... La nuit porte conseil (il est 00:13 en ce moment...😁).
Maintenant que le plus stressant est passé, je vais avoir plus de temps pour écrire et réfléchir à la suite de l'histoire. Mais l'écrit du brevet se passe le 28 et le 29 donc attendez vous à cette période à une baisse de la cadence.
Je tiens à m'excuser pour les fautes d'orthographe mais comprenez qu'il est tard et que je n'ai plus le temps de relire le chapitre.
Enfin bref, si l'histoire vous à plu n'hésitez pas à voter pour l'histoire et à laisser un petit commentaire pour donner votre avis ou pour me signaler autre chose (orthographe, conjugaison, hypothèses...) ça me ferait plaisir.
Sur ce,
Ciao !

Zzzzz...