The Legends of Magic

Kapitel 2

Amélie, Juli, Daniel, Miyuki und Ich standen nun vor der 3. größten Magie Fachoberschule Europas. Die Schule an sich war riesig. Vergleichswert mit der Hälfte der „Mumbai University", zumindest wenn man nach der Fläche urteilt. Die Stuttgarter Magie Fachoberschule hat zur Zeit ca. 90.000 Schüler(davon 25.000 die dieses Jahr dazukommen). Der Unterkunft für all diese Schüler ist wahrscheinlich durch die finanzielle Unterstützung des Militärs möglich.  Wir schauten uns die Schule mit großen Augen an.

„Dieses Jahr sollten doch um die 25.000 neuen Schüler eingeschult werden. Wie wollen sie die alle an einem Tag einschulen?", fragte Miyuki in die Runde.

„Ich glaube, dass nicht die ganzen 25.000 heute eingeschult werden. Heute ist der erste Tag der Einschulwoche, die haben das wahrscheinlich auf die Tage bis Freitag aufgeteilt.", sprach Amélie, sie nahm mir die Worte aus dem Mund.

„Ja so machen sie es auch. Jeden Tag führen sie 5000 Schüler ein. Die Einführung dauert 2 Stunden. Die Führungsgruppen haben je 500 Schüler, manchmal werden diese noch in a und b unterteilt.", fügte ich hinzu.

„Genau so ist es. Du hast die Broschüre gelesen nicht wahr?", ertönte eine Stimme hinter mir. Juli die neben mir stand, sprang auf und wir drehten uns im selben Augenblick um.„Oh tut mir Leid, wenn ihr euch erschrocken habt. Mein Name ist Patycia Shitte aus dem 2tem Jahr und ich bin Vizepräsidentin des Disziplinarausschusses dieser Fachoberschule. Ich werde euch Gruppe 3 a, heute durch die Anmeldung bringen und euch ein wenig die Schule zeigen, danach habt ihr Zeit eure Zimmernachbarn kennen zu lernen und wenn ihr danach noch Lust habt, könnt ihr euch einige AGs der Schule anschauen. Da ihr am ersten Tag schon hier seid, habt ihr die ganze Woche Zeit die Schule zu erkunden und neue Freundschaften zu schließen. Der Unterricht fängt dann nächste Woche an, bis dahin habt ihr euren Stundenpläne bekommen. Die Kurse wurden euch bereits nach Bewertung eurer magischen Begabung zugeteilt.", stellte sie sich vor.

Sie sammelte die weiteren Schüler bis wir eine sehr große Gruppe wurden. Sie fing an in die Richtung der Schule  zu gehen. 

Wir betraten das Foyer der Schule. Man sah Schüler wie sie durch eine Art Barriere rein und wieder raus gingen.

„Bitte stellt euch in einer zweier Reihe auf und geht dort vorne an die Fenster in den Wänden hin.", weiste uns Patycia hin.

Wir stellten uns in einer zweier Reihe an das Fenster und warteten als und Patycia erklärte warum wir das machten:„ Ihr stellt euch grade bei den zwei netten Damen an, damit sie eure Personalausweise, sowie eure Anwesenheit überprüfen, wenn sie das gemacht haben, kriegt ihr eine Karte, die als euer Schülerausweis gilt und ihr so durch die Barriere kommt .Außerdem ist diese Karte auch euer Zimmerschlüssel. Die Barriere ist dazu da unerwünschte Gäste vor dem weiteren Eintritt zu bewahren. Diese wurde mit Hilfe eines magischen Artefakten erstellt. Mehr zu magischen Artefakten werdet ihr im Unterricht lernen."

Das Kontrollieren ging an sich ziemlich schnell. In weniger als 20 Minuten, waren wir alle fertig und sind durch die Barriere gegangen. Zuerst wurde uns das Sekretariat gezeigt, danach die Mensa. Nachdem sind wir zum Sportplatz gegangen und daraufhin zum Internat. Dort wurden wir mit unserer Zimmer Karte allein gelassen. Unser Gepäck wurde schon im Voraus in unsere Zimmer gebracht. Auf unserer Karte stand unser Name und die Zimmerzahl. Ich verabschiedete mich von Amélie und Juli und ging auf das "Jungeninternat" zu. 

Daniel eilte mir hinterher. Ich habe schon meine Kopfhörer aufgesetzt also hörte ich ihn nicht mehr. Wir gingen gemeinsam rein, schon am Eingang trennten wir uns, wegen unseren Zimmern.

Ich war im Zimmer 213, im zweiten Stock also. Ich nahm den Aufzug. Zum Glück ist keiner drinnen.

Der Aufzug fuhr nach oben, er blieb auf dem ersten Stock stehen. Ein Junge stieg ein.