Boyfriend 💞 Karma Akabane

💞 4

Las clases terminaron, y los alumnos de la Clase E comenzaron a salir de su viejo edificio, conversando.

[Salón de Profesores]

Irina y Karasuma observaban a aquel hombre aterrador: el Director. Él estaba sentado en una de las sillas, resolviendo un cubo rubik mientras hablaba.

– Digamos que quieres resolver este cubo lo más rápido posible, con un método que cualquiera puede usar. ¿Cómo lo harían, profesores? –tomó un destornillador, lo colocó entre dos de las filas e hizo palanca hasta romperlo, y los pequeños cubitos de colores cayeron al suelo.– La respuesta es sencilla. Lo destruyes y lo armas de nuevo. Es lo más lógico –miró a Koro-sensei, quien acababa de entrar.– Al fin nos conocemos, Koro-sensei –sonrió.

Aquel cerró la puerta tras de sí.

– Aparentemente, él es el Director de este lugar.

– Y eso lo hace nuestro jefe.

Koro-sensei gritó y, rápidamente, preparó algo de té para servirle.

– ¡Oh, qué considerado el venir hasta acá! –dejó el vaso y la tetera.– Déjeme darle un masaje a sus hombros –le hizo masajes.– ¿Podría ser tan amable de considerar un ligero incremento en mi salario? –pidió, moviéndose alrededor de aquel hombre.– Como puede ver, agregué algunas post-imágenes a mi repertorio, y estoy seguro que está en su poder-

– Debería disculparme –lo miró y sonrió.– Debí haber venido a presentarme antes –se levantó.– El Ministerio de Defensa y Karasuma me han hablado mucho de usted. No puedo decir que entiendo todo, pero...Qué afligido debe estar como para haber buscado ser el salvador del mundo sólo para caer en el rol del villano que lo destruirá. Pero dejemos eso de lado por ahora. Por mucho que me esfuerce, no puedo esperar salvar al planeta de esta crisis. A menos que ocurra algo inesperado, quedaré fuera de su asesinato –caminó hacia la puerta y miró a Karasuma.– Después de todo, ya me pagaron lo suficiente –le susurró.

– Lo apreciamos.

– Es muy racional. Es algo que sin duda no me molesta en un hombre –sonrió.

– Me siento honrado –sonrió, llevando una mano a su pecho.– Como sea... –caminó hacia la mitad del salón.– Como Director, debo considerar lo que pueda pasar el próximo año y después, si la Tierra sobrevive –se sentó en la ventana.– Es decir, si alguien de la escuela llega a matarlo, ¿Qué le pasará a esta escuela? Francamente, necesitamos que la Clase E se quede así como está.

– ¿Así como está? ¿Se refiere a las notas malas y el tratamiento, como ahora?

– Sí. ¿Está familiarizado con el principio de la hormiga obrera? En cualquier grupo, 20% será flojo, 20% trabajará duro, y el 60% restante será promedio. Mi objetivo es un grupo compuesto por el 5% de flojos y el 95% de personas que se esfuerzan. "No quiero terminar en la Clase E", "No quiero ser como la Clase E". Si impulsamos esa determinación en el 95% de los estudiantes, mi proporción ideal puede conseguirse.

– ...Ya veo. Es bastante lógico. Y es por eso que debe mantener al 5%, que componen la Clase E, débiles y lamentables.

– Hoy recibí una queja de la Clase D: "un chico de la Clase E miró mal a uno de mis estudiantes y amenazó con matarlo". Estoy seguro que es natural para un asesino mirar mal a la gente. Ese no es el problema. El problema...es que un estudiante con malas notas desafió a un estudiante regular. Bajo mis políticas, eso no está permitido. Por favor, dígale claramente que se controle –comenzó a caminar.– Oh, Koro-sensei... –se detuvo.– Resuelva esto. Tiene un segundo –dijo girando rápidamente y lanzándole un acertijo de aros de metal.