Началась сессионная пора. Мы зубрили и, по возможности, халявили, как могли. Всё-таки студенты - они и в другом мире студенты! Чего только я не увидела за это время. Были и те, кто пытался гадать, какой билет им выпадет, и такие, кто считал себя самым умным, а в итоге всё завалил, и даже те, что проводили "обряд" на удачу. Кто бы мог подумать!
Из семи предметов в семестре три вынесли в экзамены, остальные - в зачёты. Хорошо хоть, не всё в один день сдавать. На подготовку к каждому предмету нам отводилось примерно три-пять дней.
Первым стоял устный зачёт по основам артефакторики. Состоял он из двух этапов. В начале мы тянули билет и, как и на Земле, нам давали время подготовиться. Когда выходили отвечать и зачитывали ответы, нам протягивали небольшой не особо сложный артефакт, действие которого нам и нужно было расшифровать по рунным формулам, а так же дезактивировать. В принципе, ничего сложного.
Мне, например, к величайшему счастью, попался вопрос об основных материалах, используемых в артефакторике, о лучших и худших их сочетаниях друг с другом, а выданный артефакт - браслет, блокирующий магию. Такие используют на магах-преступниках в целях недопущения побега с помощью магии и предупреждения дальнейших правонарушений. Иногда, в исключительных случаях, их надевают на тех, кто не в состоянии по какой-либо причине контролировать магическую энергию и её выбросы.
А вот на травологии я едва не схлопотала незачёт. А всё потому что немного спутала аденофору, колокольчики и гиацинтоидес. Думала, прямо перед преподавательницей на месте умру от прожигающего лоб взгляда. Кстати, её имя я так за весь семестр и не запомнила.
Не подумайте, я старательно учила всё, что могла, изучала теорию и знала её на зубок, а вот на практике, наблюдая за плавающей перед носом иллюзией цветков, так и не смогла дать вразумительного ответа что есть что. Если гиацинтоидес я ещё нашла по кистевидному соцветию, то вот с остальными пришлось тыкать практически наугад. Благо, в этот раз меня посетила удача.
Кстати, недавно на тренировке с де Мильером заметила, что резерв мой вырос на пятьдесят искорок. Как объяснил учитель, учитывая, что объём моей внутренней энергии мал (три сотни это показатель для подростков), рост в полсотни крупиц очень хорош и с такими темпами к выпуску должен достичь в шестьсот-семьсот единиц, и это уже будет хорошо при среднестатистическом в тысячу.
ВЫ ЧИТАЕТЕ
Золотая кровь 1: Я из другого мира
FantasyМечтала ли я когда-нибудь стать попаданкой, как в столь популярных сейчас сказках? О, нет. У меня были более приземлённые, самые обычные мечты - отучиться в ВУЗе, устроиться по специальности и жить. Жить, а не выживать. К сожалению, моим мечтам не...
