DISTANCIA

Capítulo 4. "Oscuro y Rojo"

                                      ¿𝒞𝒶𝓂𝑒𝓁𝒾𝒶 ó 𝒢𝑒𝓇𝒶𝓃𝒾𝑜?

–Bien, cuando un heroé promete salvar vidas tambien se compromete a preservar lo más que se pueda su bienestar, tanto fisíca como psicológicamente, – habló Aizawa con un tono de voz cansado –entonces, ¿Cuál es una de las maneras en la que debe hacerse? –

Ni corto ni perezoso comenzó a dibujar un mapa conceptual en el pizarrón, en la cima escribió "Ramas de un Heroé" y debajo de este "bloques de estabilidad".

–Probablemente muchos ya lo saben pero es importante que siempre lo tengan en mente. No queremos asustar o traumar a los afectados, tienen que ponerse en sus zapatos, – se frotó la cien mientras explicaba –¿Alguién puede darme algún ejemplo? –

Entusiasmados, varios de los alumnos levantarón la mano muy alto en un intento que Aizawa los tomara en cuenta; entre ellos Kirishima, Aoyama, Lida -que por supuesto casi se levantaba de su silla-, Kaminari y Sato.

Observó a cada uno y eligió luego de pensarlo un breve momento.

–Yaoyorozu –

–Verificar su salud y mantener sus posibles heridas estabilizadas mientras preservamos su calma. – Contestó autoritariamente, dió un golpe a su mano izquierda con el puño cerrado al finalizar.

Aizawa escribió rápidamente, mencionó al chico azucarado haciendo referencia para que hablara.

–¡Podríamos contarle un chiste o anécdota graciosa! – comentó animado.

–Bien. Aoyama.–

–Que tal si preguntamos sobre su rutina de noche para el cuidado de su piel o...–

–No creo creo que sea importarle saber...– interrumpió el mayor.

–¡Ó mejor aun, cuántas horas al día pasa cuidando su cabello Blink!­ –

El pelinegro soltó un bufido resignado y siguió con su trabajo – Kirishima. –

–¡Darle un cumplido! Elogiar lo bien que puede verse o buscar algun aspecto en el o ella, claro que tambien hay que darle ánimos siempre sin importar qué. – cruzó sus brazos y sonreía orgulloso. Después Kota prosiguió tembloroso:

–Cantarle u-una canción de cuna...–

El malhumorado profesor asintió sin cambiar su semblante. Ya llevaba una cuarta parte de la pizzarra pero le faltaba la mitad del otro lado, solo dejaría algunos ejemplos más para pasar a la otra parte. Apuntó a Denki que no había bajado su mano desde que la levantó.

–La otra vez terminé de ver la segunda temporada de esa serie donde un tipo calvo y otro que parece vagabundo fabrican y venden... – lo meditó un momento – eh... sustancias químicas. Sería estupendo hablarlo con alguien mientras golpeamos a sus captores ¿Genial no? – todos lo miraron extraño y el nerviosismo se apoderó de el – bueno solo decía jeje. –

–Bien, ya abarcamos la mayoría de la rama psicológica. Lida dará el primer ejemplo de la rama física. – Los demás alumnos de la clase 1-A murmuraron entre ellos para comentar las posibles respuestas.

Luego el azabache contestó mientras hacía su típico gesto con las manos –Como Aizawa-sensei explicó, es importante que la salud de la persona o personas que estén a nuestro cargo sea llevada de primero mano. Por eso llegue a la conclusión que cada uno de nosotros deba llevar un botiquín de primeros auxilios o saber maniobras médicas en caso de emergencia. Igualmente siempre tenemos que recordarle lo valiente que es y lo bien que lo hace. Un abrazo es indispensable y...–