[ĐM] KHOẢNG CÁCH CỦA NGƯỜI

CHƯƠNG 51.

CHƯƠNG 51: LỰA CHỌN

“Professor, đây là đánh giá nặc danh.” Rốt cuộc Đình Sương cũng không nhịn nổi nữa, quyết định lật đổ chính-quyền-bạo-ngược của Bách Xương Ý: “Anh xê ra, em muốn tự mình điền.”

Bách Xương Ý gật đầu, cực kỳ phóng khoáng đi ra khỏi phòng đọc sách: “Anh không làm ảnh hưởng đến em nữa.”

Lỗ tai của Đình Sương dựng thẳng, xác nhận Bách Xương Ý đi xa rồi, mới dám điền tiếp phiếu khảo sát.

Câu đầu tiên ▬ Bình thường bạn có hay chuẩn bị bài vở trước khi lên lớp không?

[Chưa Bao Giờ]

Câu thứ hai ▬ Bình thường bạn có ôn tập bài vở đã học hay không?

[Thỉnh Thoảng]

…

Đình Sương lấy tốc độ nhanh nhất để điền xong đống câu hỏi đòi mạng kia, ở phần đánh giá cá nhân về Bách Xương Ý lại khoa trương khen ngợi ‘trên trời có một, dưới đất thì không’, đang muốn gửi đi kết quả đánh giá, bỗng nhiên lương tâm của cậu trỗi dậy.

Thực ra sếp Bách cũng không có mặt ở đây, hay là…

Quay về sửa lại hai đáp án trái lương tâm kia?

Tình yêu đúng là đáng quý, thế nhưng hiện tại tình yêu không có mặt ở đây, vẫn nên nghe theo trật tự nội tâm và chính nghĩa thì hơn.

Dù sao sếp Bách cũng là giáo sư trong biên chế, sẽ không bị ảnh hưởng bởi đánh giá của sinh viên.

Dù sao đây cũng là đánh giá nặc danh, môn Robotik có hơn một trăm người đăng ký học, phiếu của cậu sẽ bị lẫn trong hàng trăm phiếu khác, sếp Bách sẽ không biết được cậu sửa đáp án đâu.

Bạn học Đình Sương tiếp tục dựng thẳng lỗ tai lên nghe ngóng động tĩnh xung quanh, sau đó nhanh tay lẹ mắt chuyển đến phần đánh giá đầu tiên.

▬ Prof. Bai có đặt ra yêu cầu quá cao với sinh viên không?

Sửa [Không] thành [Có].

▬ Bạn cảm thấy chương trình học có độ khó thế nào?

Sửa [Vừa Phải] thành [Cực Kỳ Khó].

Bạn có xác nhận gửi kết quả đánh giá này không?

[XÁC NHẬN]

Giây phút này, nội tâm của Đình Sương cảm nhận được sự bình yên.

Sở dĩ ‘đánh giá nặc danh’ được gọi là ‘đánh giá nặc danh’, chính là vì giáo sư sẽ không nhìn được kết quả đánh giá của từng người.

Giáo sư sẽ chỉ nhận được kết quả đánh giá dạng biểu đồ do hệ thống thống kê tạo ra.

Ví như trước đây khảo sát độ khó của chương trình học, Bách Xương Ý chỉ nhìn thấy có bao nhiêu người lựa chọn [Cực Kỳ Khó], bao nhiêu người lựa chọn [Tương Đối Khó], bao nhiêu người lựa chọn [Vừa Phải], cứ vậy mà suy ra. Mỗi một câu hỏi lựa chọn kiểu này đều có một sơ đồ kết quả riêng.

Còn phần đánh giá cá nhân kia, tất cả câu trả lời của sinh viên đều được gom chung vào một tấm bảng, toàn bộ cũng để chế độ nặc danh.