Эффект Ореола

1.21 Он узнал все

– Как это, а в больнице?
– Ты была в больнице? Ах, да, точно, Эмма предупредила меня.
– И что? Это были не Вы?
– Нет, видимо, это твой одноклассник, с которым у вас были встречи.
– Ничего не понимаю. Неужели, это тот самый, что задирал меня?
– Не знаю, уточни у него. Кстати, с выздоровлением.
– Даниил Вячеславович? – мне не хотелось уходить.
– Да, Алена?
– Вам не снился сон неделю назад? Про меня?
– Хм. Не припомню.
– Простите, что отвлекла Вас. Всего доброго.
– С наступающим, Аленушка. Надеюсь, новый год ты встретишь замечательно!
– И вам желаю встретить его радостно.

Повествование от лица Даниила Вячеславовича.
И что она нашла во мне? И... Почему я не похож на себя? Веду себя с ней не как с обычной, вру ей, что не дарил цветов и, что не боялся за нее, когда она болела... Сегодня будет дискотека. Как же я надеюсь, что она окажется там... Я, ведь, тоже кое–что для нее приготовил, просто почему–то я передумал в последнюю секунду. А она, ведь, не такая, как Марина... Хотя... После тех отношений я уже ни во что не верю. Она младше меня на столько лет... Я учитель, она ученица. Но рядом с ней я чувствую, будто наши роли меняются.

Сняв с себя красный шарф, он поднес его к носу, чтобы вдохнуть аромат духов Алены. Мужчина подошел к своему рабочему столу и увидел, как Алена оставила там свой телефон. Он был без пароля и при разблокировании экрана, увидел переписку с Эммой.

Там было одно длинное голосовое от Алены, где речь шла явно о Данииле Вячеславовиче.

Он вовсе не хотел поставить на воспроизведение. Это произошло случайно, когда мужчина взял телефон в руки, чтобы отдать его Алене.

Воспроизведение голосового сообщения от Алены.

Девушка рассказывала о том, как прошел очередной день в школе, когда она отправилась к Даниилу Вячеславовичу.

– Короче, с Даниилом у меня не было цели сегодня общаться. Он сам подошел ко мне, чтобы обсудить вопросы конференции. Мы, значит, поболтали, и прикинь, короче? Он мне улыбнулся. И я ему улыбнулась в ответ. Ну потом, короче, я такая поняла, что типа, короче, мне пора на урок. Вот, я пошла на химию и заговорилась с учительницей. Поговорили о личном, о том, что все контрольные списали. В общем, мне так нравится беседовать с учителями. Ты же знаешь, что я теперь хочу на педагога. И нет, Это не из–за Даниила. Хотя, кому я вру. И вот, короче, он подошел ко мне после разговора с химичкой снова. Прикинь? Я вообще в шоке была. И я такая. Так, главное, не подать вида, не подать вида, держать себя в руках. Аха–ха–ха–ха. Он спросил, почему я не скинула ему смс в ответ на его предложение. И нет, не руки и сердца, в ответ на положение конференции. И я такая, я не заметила. А он с такой улыбочкой. Ну да, ладно, поверю. Эх, паразит, играется со мной. Вот, я ему улыбнулась,и он мне тоже. Это просто лучшие моменты, которые я буду говорить ему, когда выйду за него замуж. Ах–ха–ха–ха. И, кстати, тут про тебя химичка еще сказала, что соскучилась по твоим умным ответам. Ох, отличница ты Эмма, наша. И короче, я забыла тебе сказать, что Даниил такой сказал, что он устал. Бедненький. Не созвонимся с ним сегодня. Ну ладно, я понимаю. Он реальноочень устает... Вот, как–то так день сегодня прошел.
И короче Милена сегодня прикинь, ничего не делала на математике, такая типа, рисует рисунки. На нее уже все учителя орут просто, достала она всех. Я чуть не сорвалась на нее сегодня. И прикинь, она сказала мне, что я списываю и не боюсь ли я экзаменов со своими скудными знаниями. Вообще чокнулась. Еще добавила, что у меня странные отношения с Даниилом. Мол, чего я с одноклассником не делаю отношений. И что? Я люблю-то крутого учителя, а не этих... Я уже устала от нее. А как у тебя–то дела?

Даниил Вячеславович прослушал и решил выключить телефон. Позже зашла Алена, и он молча отдал ей смартфон, при этом ни слова не сказав.

И как мне поступить в этой ситуации? – думает Даниил Вячеславович.

Я понимаю, что сегодня я должен быть на дискотеке, но вдруг там будет она? Пожалуй, пока я не готов к этой встрече...

Вы действительно считаете, что учитель должен только грамотно преподавать материал? Нет, мы так не считаем. Он должен быть примером для подражания.

Вы действительно считаете, что учитель должен только грамотно преподавать материал и быть примером для подражания? Нет, мы так не считаем.

Он должен отвечать за учеников во время своего урока.
То есть, если учитель грамотно преподает, является примером для подражания и отвечать за детей во время урока, то он станет идеальным? Конечно, нет. Он должен подготовить их к успешной сдаче экзамена.
Что–то еще? Еще, чтоб не курил, не пил, не вел социальных сетей, чтобы ученики не пародировали его. Думаем, достаточно.

И вот вы добились создания идеального учителя, в образ которого входит его прилежная жизнь не только внутри школы, но и за ее стенами.

Смешной, однако, у нас люд, что ставит во главу создания хорошего учителя – его ведение социальных сетей, но, что, если в него влюбится ученица? Должен ли он что–то предпринять?

Конечно, должен. Обратиться к директору школы, поставить в известность родителей.

Смешная штука получается у нас в народе. Учитель не имеет право на публичность, не имеет права не донести материал, не имеет права плохо подготовить к экзамену. Но он имеет право разбить сердце предательством по вашей просьбе. Однако, портите вы сами тот идеальный образ, что описали в начале. Ведь, настоящий учитель никогда не предаст ребенка и не будет трепать о его чувствах всем.

Это что же, он будет кружить голову девчонкам и получать от этого удовольствие, а мы родители будем в неведении?

Быть может, тогда, вам, многоуважаемые родители, стоит сначала требовать что–то от самих себя, а не делать воображаемые образы, которые все равно ломаются рано или поздно.

– И что он теперь? Будет вешаться на наших детей или просто молчать?
Если бы ответ на этот вопрос был...