ассоциация воспитания детёнышей

Глава 33. Папа

В возрасте от одного до пяти лет русалочьи детеныши сбрасывали чешую. Это происходило не из-за какой-то болезни, и не потому, что детеныш нездоров, это было частью процесса роста.

Например, это было чем-то похоже на то, как человеческие дети теряли свои молочные зубы.

Русалочьи детеныши обычно чувствовали, когда чешуя вот-вот отпадет, и для того, чтобы собрать упавшую чешую, они инстинктивно оставались в воде в неподвижном состоянии.

Таким образом, когда чешуйка сойдет, ее будет легче найти.

Затем русалочки осторожно подбирали первую попавшуюся чешуйку и отдавали ее на хранение родителям.

Первая хрустальная слеза детеныша была очень важным подарком на память, поэтому родители очень радовались, когда получали маленькую слезу от своего детеныша.

Хотя персонал в учреждениях являлся опекуном для детенышей без родителей, была разница между тем, чтобы быть опекуном и действительно быть родителем в сердце детенышей.

Точно так же, как русалочий детеныш решил отдать свою первую чешуйку Се Луаню, а не кому-либо из других воспитателей.

Когда остальные объяснили ему значение поступка русалочки, Се Луань не реагировал и только тупо уставился на них в течение секунды. Затем он полез в карман.

Кончики его пальцев коснулись маленькой чешуйки, она была гладкой и прохладной, как маленький кусочек нефрита. Се Луань не мог не любоваться ее.

Когда все посмотрели на него, Се Луань раскрыл ладонь и опустил глаза вниз на чешуйку, лежащую в середине его ладони, и на мгновение он потерял дар речи.

Льдисто-голубая чешуя, сброшенная детенышем русалки, казалась прозрачной и красивой в свете внутреннего освещения. Се Луань планировал собрать и все остальные чешуйки, которые сбросит Гейл. Но теперь, зная значение, он стал гораздо осторожнее в обращении.

Русалочка думал о нем как о родителе...?

Глядя на ледяную голубую чешуйку в своей руке и думая об этом, Се Луань вдруг почувствовал, что эта маленькая чешуйка набрала вес без всякой причины.

В то же время он вспомнил еще кое-что...

Поскольку русалочий детеныш не мог говорить и издавал только низкие монотонные звуки вместе со звуком выталкиваемого воздуха, нужно было очень внимательно слушать, чтобы различить определенные слоги.