ассоциация воспитания детёнышей

Глава 98. Особенности работы воспитателем

Без компании взрослого скорость виляния маленького хвостика детеныша мойе, который вошел один, замедлилась.

Тем не менее, Тото был воодушевлен и ободрен юношей, когда находился в его объятиях. Хотя малыш теперь немного успокоился, потому что Се Луаня нет рядом, острый хвост позади него все еще дрожал.

Прогуливаясь под руководством сотрудников в интернате, детеныш мойе шел не очень быстро. На такой скорости он мог контролировать свое тело.

Когда дело доходит до экзамена, процесс квалификации очень прост, всего два этапа.

Сначала детеныш наступает на устройство обнаружения, стоит десять секунд, и на экране перед тремя экзаменаторами появятся данные о полных физических способностях малыша.

После этого специальный экзамен на степень пригодности, который применим только к расе мойе, используется для получения опреденного значения из данных, которое называется степенью соответствия. Это значение является результатом оценки квалификации.

Когда сотрудник привел Тото, трое экзаменаторов сначала просмотрели записи о детеныше.

Этот детеныш мойе уже не в первый раз участвует в квалификационной оценке. Он уже дважды принимал участие, но не прошел. Это третий раз.

Сотрудник отнес Тото к устройству обнаружения. Три экзаменатора не уделяли слишком много внимания сгенерированным данным о физических способностях. Один из них отвечал за специальный тест на пригодность, а двое других ждали результатов. Экзаменатор думал, что результаты не интересны, поскольку они только что видели числовые результаты двух предыдущих оценок этого детеныша, которые составляли 42% и 46%, что все еще далеко от проходной линии.

Нельзя сказать, что степень соответствия улучшилась. В последний раз детеныш мойе участвовал в квалификационной оценке в прошлом году. Даже если значение может немного вырасти, это не повлияет на результат.

Поскольку не было никакого ожидания, когда три экзаменатора посмотрели на вычисленное значение, их руки были почти готовы перейти к табличке «не прошел» на виртуальном экране.

Когда значение было зафиксировано, руки всех трех экзаменаторов замерли.

66%

Это не отличное значение, но темпы роста в 20% за один год не слишком удивительны?

Несмотря на этот результат, три экзаменатора немедленно сравнили новые данные со старыми после подтверждения правильности результатов и обнаружили несколько существенных изменений в значениях.