𝑏𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑓𝑡 (Obra Finalizada ❕)

O colégio

    Fundação do D’lacerda?

O instituto intitulado como Centro educacional  D’lacerda nasceu do sonho de um grupo de jovens professores de ajudarem seus alunos com suas formações, lhes proporcionando um local onde pudessem desenvolver pesquisas e dar início a estágios supervisionado.

Criado no Canadá baseado em exemplos de ensino de qualidade de outros países como Israel, Alemanha, Coreia do Sul e Japão o instituto foi passando de geração para geração, assim sua direção continuava com o mesmo intuito de preservar a qualidade do ensino.

Lacerda foi o primeiro a sonhar e imaginar o projeto que começou com uma sala na universidade onde dava aulas, e futuramente a sala se tornou um projeto muito maior dando lugar a um prédio.

Renan foi seu segundo filho, assim como o pai apaixonado em educar e em aprender cada vez mais, sendo o segundo diretor oficial da instituição foi a partir da sua gestão que o instituto oficializou o nome de Centro de educação avançada Renan D’lacerda Almeida.

O projeto continuou a crescer e tomou proporções gigantes sendo pedido por muitos que houvesse sedes em outros países, com tantos pedidos a coordenadoria que almejava expandir o modelo educacional começou a se espalhar, de início o Estados Unidos foi o segundo país da América do norte a ser sediado, na sequência a Europa com França, Polônia e Espanha ganhando mais notoriedade.

Os institutos nesses países iniciaram com um formato diferente atendendo ao ensino fundamental e médio enquanto o ensino superior que era o foco do primeiro colégio canadense ficou em segundo lugar como um auxílio aos alunos e a comunidade estudantil.

Ao ver o quanto a ideia havia sido bem recebida e os colégios estavam sendo bem aproveitados de todas as maneiras decidiram expandir para a América do Sul sediando no Chile e no Brasil, a Ásia até então é a área geográfica onde o colégio mais teve dificuldades em semear devido as questões de interesses políticos.

É inevitável negar que por trás de tamanho sucesso não existisse interesses políticos e econômicos já que que os colégios mexiam com toda uma estrutura oculta.

De início os colégios recebiam entre 500 a 600 alunos mas aos poucos se adaptando às demandas começaram uns a receber menos e outros mais.

O colégio sediado no Brasil recebe entre 450 a 570 alunos variando de ano para ano, lembrando que esse colégio funciona com o horário integral e não como internado como os colégios do Canadá, França e Chile, e também atende ensino fundamental e médio não apenas médio como o dos estados unidos.

Divisão

O colégio se encarrega da segunda parte do ensino fundamental, ensino médio e presta apoio ao estudantes de ensino superior os ajudando com estágios e experimentos de campo.

Sendo o colégio divido em dois prédios um de costas pro outro, o prédio A atende ao ensino médio e o B ao ensino fundamental, o lado A possui apenas turmas 1 e 2 ( exemplo 1001 e 1002), enquanto o B possuem turmas do 1 ao 4 focando em turmas menores, ambos os prédios possuem as mesmas aulas e projetos especiais, incluindo áreas esportivas e de lazer.

Horários

Às aulas se iniciam às 07h da manhã e se finalizam às 16h da tarde, variando entre aulas em sala, laboratório, aulas esportivas, aulas especiais e projetos.