Déficit de atención

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El término "déficit" implica ausencia o carencia de aquello que se juzgue como necesario.

En Psicología el "déficit" denota carencia o ausencia de habilidades, destrezas y capacidades, relacionadas a un área determinada del funcionamiento del individuo.

Operacionalmente el déficit de atención es la ausencia, carencia o insuficiencia de las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención, así como la deficiencia del control y de su participación con otros procesos psicológicos, con sus consecuencias específicas.

La Organización Mundial de la salud (1992) señala que los déficits de atención se ponen de manifiesto cuando los chicos cambian frecuentemente de una actividad a otra dando la impresión que pierden la atención en una tarea porque pasan a entretenerse en otra.

La Asociación de Psiquiatría Americana a través del manual diagnóstico de trastornos mentales y del comportamiento (DSM-IV) indica que las personas con déficit de atención o desatención se caracterizan por:

•No prestar suficiente atención a los detalles, por lo que se incurre en errores en tareas escolares o laborales.

•Presentar dificultades en mantener la atención en tareas y actividades lúdicas.

•Dar la impresión de no escuchar cuando se le habla directamente.

•No seguir instrucciones y no finalizar tareas y obligaciones.

•Presentar dificultades en organizar tareas y actividades.

•Evitar actividades que requieran de un esfuerzo mental sostenido.

•Extraviar objetos de importancia para tareas o actividades.

•Ser susceptibles a la distracción por estímulos irrelevantes.

•Ser descuidado en las actividades diarias.



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