Chapitre 16

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Un lundi quelconque. Deux semaines avant la fin des cours de médecine et de mode. J-12 avant la mission à la défense.

Pdv Magnus:

"-Bien. Vous savez que les examens de fin d'année arrivent à grand pas. Vous savez également que vous avez plusieurs épreuves. Dont l'une, est une nouveauté cette année. En effet, le ministre de l'éducation a pensé qu'en plus de savoir dessiné des tenues, de connaître des techniques et d'une multitude d'autre chose, vous devriez aussi rendre un portrait d'une personne vivant. Cela devrait, d'après eux, vous apprendre à vous exprimer d'une manière plus concrète et faciliter le passage de dessins à vêtement."
Explique mon prof principale.

Il marque une pause, comme pour nous laisser le temps d'intégrer ses paroles et de les comprendre.
Il prend une nouvelle inspiration et reprend son discours.

"-Cette épreuve est très importante. En effet, elle représente le même coefficient que celle de votre grande épreuve de mode final. "
Explique-il.

J'écarquille les yeux, le même ?!
Le travail pour lequel on a travaillé toute l'année valait autant qu'un misérable portrait ?
Au loin, j'aperçois une élève lever la main pour poser une question.

"-Oui Julie ? "
Interroge mon prof.

"-Je n'ai pas compris les spécificités de ce devoir. Il nous suffit juste de dessiner le visage de quelqu'un et... C'est tout?! Le coefficient me parait un peu exagéré"
Explique-elle

Je la regarde avec un sourire en coin.
Julie ? Je t'aime bien ma petite.

Je me tourne alors vers le prof et attend avec intérêt sa réponse.

"-En faite. Il ne vous suffit pas de seulement dessiner un portrait de quelqu'un. Ce qui est pris en compte sont bien sûr, les techniques utilisés, l'harmonie du dessins, le choix des couleurs utilisés, du types de crayons pour un aspect technique. Mais plus précisément, ce que le jury attendent et qui fera partie intégrante de la note, sera les émotions communiquées. L'histoire, que nous raconte votre portrait. Le jury va immédiatement sentir si vous vous y êtes donné à 100%. Si vous êtes allés chercher ce dessin jusqu'au fond des trippes. Si le jury voit que vous avez pris cela à la légère, peu importe vos compétences techniques, vous n'aurez pas la moyenne. C'est pour ça que les consignes sont assez large. Vous pouvez dessiner n'importe quoi tant que votre modèle est vivant."
Repond-il

La cloche qui annonce la fin des cours sonne et notre prof tente de communiquer les dernieres infos.

"- Ce projet est à rendre au  tard mercredi de la semaine prochaine.
Si quelques uns ont finis avant la date butoir, vous pouvez montrer vos portraits à vos professeurs, ils vous donneront un avis."
Finit il

Je soupire alors qu'Isabelle me prend la main.

"-Intéressant ce projet. On pourrait se dessiner l'un l'autre, qu'en dis-tu ?"
Me propose-elle en souriant

Je lui rend son sourire et nous nous dirigeons vers la sortie.

Alors que nous marchions, Isabelle se fait bousculer par un garçon.
A peu près ma taille, les cheveux bruns, il avait la peau clair et portait des lunettes.
C'était Simon.

"-Oh. Excuse moi je ne regardais pas où je marchais."
S'excuse-il

Il aide Isabelle à se relever, et, aussi curieux que ça puisse paraître, le plan de Clary semblait marcher plutôt bien...
Cela faisait maintenant une bonne minute qu'ils se regardaient dans les yeux, quand Isabelle gacha le moment.

"-Ce n'est pas grave. Je suis Isabelle."
Fait-elle en lui tenant sa main.

Simon la regarde puis au lieu de lui serrer la main, il lui fais un baise main.

Avec Toi...Où les histoires vivent. Découvrez maintenant