الأحمر |2

521 60 26
                                    

ملاحظة: الكلام يلي تحتيه خط كلام هان يول سابقًا عنهم.
-------------
جلستُ في مقعدي في الصف بإنتظار أن يدخل باقي الطلاب والمعلم، دخلت رايون ولوَّحت لي لألوّح لها بالمقابل.

«صباحُ الخير» قالت «صباحُ الخير» رديت وجلست هي بجانبي «إذًا كيف حال مشروعكِ؟» سألت بحماس «أنا أنظرُ إليه الآن».

قلتُ وأنا أنظرُ لباب الصف وأرى رئيس قوس قزح، اللون الأحمر وأيضاً بشعره الأحمر، بارك جيمين، يتحدث مع فتاتين ويبتسم لهما بلعوبة لأتذكر كلام هان يول.

«جيمين فتًى لعوب، وكونه مثير وجسمهُ مثالي يعطيه الأفضلية كي ينجذبن إليه الفتيات ويقعن بحبّه، هو دائمًا يتفاخر حولنا عن كيف أنه مشهور كأوسم شخص في المدرسة وجميع الفتيات حوله».

شديتُ على قلمي بغضب عندما لمست فتاة شعره، أتركيه أيتها اللعينة عند شعره مليون خط أحمر.

دخل الأستاذ لتبتعد عنه الفتيات وتتغير تعابير وجهه للجدية وارتدى نظاراته المستديرة، أخرج كتابه وأقلامه وبدأ يتتبع مع الأستاذ، لألتقط له صورة بالخفية.

«جيمين نعم لعوب لكنه جديّ أيضًا، أنتِ بالفعل تعرفين كونه منافس لكِ على المرتبة الأولى في المدرسة، مثابر وجديّ، يبقى مستيقظًا لساعات طويلة ليدرس ويحقق هدفه، ليس لديه مانع في النوم لساعات قليلة من أجل أحلامه»

اوووه! هذه الصورة لا تتبع إرشادات المحتوى الخاصة بنا. لمتابعة النشر، يرجى إزالتها أو تحميل صورة أخرى.

«جيمين نعم لعوب لكنه جديّ أيضًا، أنتِ بالفعل تعرفين كونه منافس لكِ على المرتبة الأولى في المدرسة، مثابر وجديّ، يبقى مستيقظًا لساعات طويلة ليدرس ويحقق هدفه، ليس لديه مانع في النوم لساعات قليلة من أجل أحلامه».

أنتهت حصتين وبقي حصة الأستاذ كيونغسو وبعدها الإستراحة. حصة الأستاذ كيونغسو، كيف أقولها؟ مملة قليلًا، أنا والقليل فقط من الطلاب نركز فيها لكي ننجح ومنهم جيمين.

كان الأستاذ يشرح وكنتُ أتابعهُ وأفهمُ كل شيء يقوله «أستاذ لم أفهم، هل يمكنكَ إعادته؟» قال صوته لأنظر بغرابة، حقًا لم يفهمه؟

«حسنًا، سأرى إذا كان قد فهمه أحد ليشرحه، هل فهمه أحد منكم؟» سأل لأرفع يدي «هلّا شرحتيه لنا آنسة نابي؟» ابتسمتُ وشرحته جميعه «أحسنتِ، كما عاهدتكِ طالبة متفوقة» قال لأبتسم بخجل.

الأطيافُ السّبعة √حيث تعيش القصص. اكتشف الآن