Essas são algumas redações que comecei a fazer para treinar para o Enem 2018, não estão perfeitas, mas acredito que estou melhorando e pegando o jeito de fazer uma redação mais argumentada e elaborada.
Utilizo a base do site - Escrever Online - com...
O tráfico de animais no Brasil é uma prática que vem acontecendo desde a colonização em 1500, o qual diversos animais exóticos encontrados nas florestas brasileiras foram exportados e até mesmo mortos para fins consumistas. Entretanto, esse empecilho ainda persiste na sociedade atual, devido à falta de leis e fiscalizações, como também a falta de incentivo a denúncias e informações nesse impasse.
A princípio, vale ressaltar, que os aspectos governamentais estão entre as principais causas do problema. É notório que a ineficiência de leis, punições e fiscalizações agravam o tráfico de animais, visto que, diversos animais são retirados de seus habitats anualmente, chegando a quase 50 milhões. Desse modo, percebe-se que o tabu criado nessa questão, promove o desequilíbrio ecológico de várias espécies e a possível extinção de muitos deles, já que caçados e mortos para se tornarem mercadorias.
Da mesma forma, destaca-se a desinformação sobre essa questão na sociedade brasileira. Tal situação ocorre em virtude da falta de palestras e campanhas a respeito dessa problemática, pois, nota-se que não há incentivos a denúncias de tráficos ou caças clandestinas, bem como, debates e informações midiáticas desse contexto. Assim, gerando um problema social e ambiental com dimensões cada vez maiores.
Torna-se evidente, portanto, a necessidade de resolver o impasse através de mecanismos legislativos e educacionais. Destarte, o Ministério do Meio Ambiente, em parceria com o IBAMA, precisam fiscalizar e punir severamente praticantes de tráfico de animais, com medidas legislativas e guardas florestais em áreas que contém grandes diversidades de animais. Ademais, o Ministério da Educação, juntamente com a mídia, deve fazer palestras e campanhas contra o tráfico de animais, através de aulas em escolas ministradas por, biólogos, guardas florestais e ativistas dos direitos dos animais, de modo a discutirem com alunos o combate a esse problema, e, posteriormente, incentivá-los a denunciarem. Salvando-se, então, a biodiversidade brasileira que vem sendo retirada desde a colonização.
COMPETÊNCIA I - DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
Nesta competência você tirou 200 de 200.
COMPETÊNCIA II - COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
Nesta competência você tirou 200 de 200.
COMPETÊNCIA III - SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
Nesta competência você tirou 200 de 200.
COMPETÊNCIA IV - DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
Nesta competência você tirou 160 de 200.
COMPETÊNCIA V - ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
Nesta competência você tirou 160 de 200.
Total: 920 pontos.
Demonstra domínio excelente, argumentação consistente, informações relacionam-se ao tema, repertório diversificado e proposta de solução muito bem elaborada. Parabéns, sua redação é excelente.
O app que usei foi o APPCORREÇÃO - Android Não sei se ele está disponível ainda, mas o recomendo, já que é de graça.
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