Artemisa: Una Ghoul en Hogwarts (Segunda Versión)

Capítulo 15: Oclumancia y Enseñando a Hinami

Harry Potter, pertenece a JK Rowling. Tokyo Ghōul, pertenece a Sui Ishida.

1.- Fem-Harry tiene que ser un Ghoul, eso está implícito.

2.- El harem de mínimo siete, tiene que tener a Lily, Hermione, Daphne, Padma, Susan, Kaya y Tōka si o si, decide las otras dos, e incluso puedes agregar a más chicas, siempre y cuando las seis estén.

3.- NO es un Cross, solo vamos a usar el Ghoul como criatura mágica, a Tōka, Kaya, el Kagune y nada más de Tokyo Ghoul.

4.- La criatura Ghoul tiene que ser endémica de Japón, es decir: difiere de los Ghouls que ya existen en el canon de HP.

5.- Por naturaleza los Ghouls son... agresivos, así que el Fic tiene que ser bastante oscuro y sangriento.

6.- Quiero golpes para Snape, Ronald y Draco. Aunque bueno esa regla es más específica para ti que parecer tener alguna especie de.... aprecio por la mierda esa de Snape.

7.- (Lo de la relación incestuosa por supuesto está implícita también, pero por si acaso, la agrego)

8.- El Fic tiene que comenzar en el tercer, cuarto o entre esos dos años.

9.- Tiene que contener Lemons.

10.- Fem-Harry tiene que crear una empresa en el mundo mágico, para hacerlo evolucionar, yo que se una empresa de celulares mágicos (esta idea fue tomada de Godfather and Godson by Mark_Ward)

11.- Tiene que haber un altercado con el mundo Muggle, no solo como referencia a Tokyo Ghōul sino también para que se demuestre aún más esa separación entre mundos.

Corte AKA Harén: LilyPotter, Hermione Granger, Daphne Greengrass, Padma Patil, Susan Bones, TōkaKirishima, Pansy Parkinson, Kaya Irimi, Narcisa Malfoy.

(N/A Diego y Laura/Maestros de las Sombras: Nos arrepentiremos de escribir este Fic, estamos totalmente seguros de ello –especialmente Diego−)

Artemisa: Una Ghoul en Hogwarts (Segunda Versión)

Todas las jóvenes (y Neville), de reunieron con los adultos mágicos.

Sirius fue quien comenzó a hablar. —Existen dos artes mágicas... Especiales: La Legeremancia, es la capacidad mágica de ingresar en la mente de un ser vivo y a partir de esto poder leer, ingresar, modificar e interpretar pensamientos. —Las jóvenes asintieron, comprendiendo las palabras del Lord de la Casa Black. —La Oclumancia es la capacidad mental mágica, que interrumpe el ingreso de un mago legeremante y a su vez, cerrar la propia mente ante cualquier estímulo, que pudiese dominarla.

—Creo que entendemos, Sirius. —Dijo Artemisa, sufriendo de un escalofrío involuntario, al recordar las clases con Snape. — ¿Qué debemos hacer?

Sirius les enseñó una sonrisa. —Intenten... Mantener sus mentes en blanco. Sin pensamientos... O al menos: Sin muchos. Cada hora, se tomarán de cinco a diez minutos, para gritar o... Producir algún ruido en sus mentes, ¿Entendido?

Julius habló. —Mentes en blanco y sonido constante. Pronto, se volverá algo natural. No podemos enseñarles a... Edificar grandes muros mentales. Antes de todo eso, necesitan lo más básico y común.

Todas las chicas asintieron, y comenzaron a realizar los dos ejercicios de defensa mental.

Algunos días después, Daphne y Astoria, pasaron por la cafetería. Preguntaron por Artemisa, pues no estaba en el mostrador.

Y una de las camareras, con una sonrisa, les contestó, que estaba ayudando a Tōka, con Hinami, por las tareas de la pequeña.

Cuando fueron a ver, las chicas se encontraron con la imagen más tierna de todas. 

Las hermanas Greengrass, se preguntaron cómo sería Artemisa, teniendo una hija de sangre.

La vieron, enseñándole a Hinami, a escribir.

—A cada kanji le corresponde un significado y se usa como determinante de la raíz de la palabra; las derivaciones, conjugaciones y accidentes se expresan mediante el kana (sobre todo hiragana), que en dicho caso se denomina okurigana. —Explicaba Artemisa.

—Creo que lo entiendo —dijo la niña, y una muy típica duda infantil, apareció en su mente. — ¿Qué es el Okurigana?

La Ghōul rio suavemente. —Primero, necesito decirte lo que es un Kana: Es un término que describe los silabarios japoneses. A diferencia de los caracteres logográficos chinos, conocidos como Kanji o al abecedario latino Romaji. Existen tres silabarios Kana: la escritura cursiva moderna, llamada Hiragana (escribió un ejemplo), la escritura angular moderna Katakana (escribió otro ejemplo) y el uso silábico antiguo conocido como man'yōgana, que es el ancestro de ambos. El katakana evolucionó a partir de partes abreviadas o extraídas de los man'yōgana regulares como un sistema de glosa para añadir sonidos o explicaciones a las sutras budistas. El hiragana se desarrolló para escribirse rápidamente, mientras que el katakana se hizo para ser escrito de forma pequeña. —La niña asintió, y le dio un ejemplo, comprobando, que sí lo entendía. —Entonces: los Kanjis son palabras complejas, y los Kana son para expresar dudas, para completar y explicar, los Kanjis.

Le explicó como complementar Kanjis y Kanas. Le explicó qué escribir, para expresar dudas, como pedir un consejo en caso de duda, como pedir un favor a alguien, entre otras muchas cosas y términos, escritos.

Daphne y Astoria entraron, y explicaron más cosas, que la niña iba escribiendo en una libreta, y le enseñaron a pronunciarlas.

Entre las tres, le enseñaron varios Kanjis, varios Kanas (Okurigana), y como uno, ayudaba al otro, para que las personas, pudieran entender a qué se refería lo que leían y en qué tiempo estaba ese mensaje.

Entonces, llegó la señora Ryōko llegó y les agradeció a las chicas, por auxiliar a Hinami, con sus tareas. Ellas dijeron, que no había problema.