(Школьники)
-...Это тот, который Бабурина ненавидел...
-Думаешь, это он сделал?...
-Я слышала, он со странностями...
В ушах звучал крик Ромки, которым он с Бяшей напутствовал удирающего Семёна...
"...(Рома) -Горло тебе перережу, слышишь?!..."
"...(Бяша и Рома) -Свинья!..."
Неужели Ромка грозился всерьёз? Нагнать бывшего приятеля в чаще, и... И что?... Убить просто так? Нет, в голове не укладывается. Я судорожно протёр стекла очков.
Очки! Их сжимал в кулаке Семён, уворачиваясь от затрещин своих дружков. Теперь бывших... А уже через несколько часов пропажа лежала на моём карнизе. Сложно представить, что Сёма засовестился и вернул мне очки таким странным образом. Шокированный, я шёл к классу под гадкие шепотки. А перед глазами всё стояла фотография. Сёма пропал. Семёна нет. Его толстые пальцы не дотронуться до моего горла, его печатка больше не врежется мне в скулу, он больше не унизит меня и не оскорбит. Не этого ли я желал?...
Но с другой стороны... Разве мне и правда хотелось, чтобы Сёма стал мутным пятном на доске объявлений?... Чей то сын, чей то внук, над которым измывались также, как и надо мной... Хотел ли я, чтобы незримый соратник разобрался с ним так жестоко?..
Я не знал ответа. Или боялся его... И всё же в школе было и хорошее.
Т/и – девочка с темно русыми волосами – она была похожа на горный ручей, на колодезную воду, которую пьёшь, прихватив губами цинковый ободок ведра, и не можешь напиться.
Что, если написать историю с её участием? Будто герой спасает её от ужасных чудовищ? Едва я подумал про монстров, как парочка одноклассников съехала по перилам, скалясь, слово инопланетяне из фильма «Чужие». Личинки боязни не медлительно отложились внутри. Попадаться на глаза Ромки и Бяши после вчерашнего не было и малейшего желания. Особенно из-за внезапного исчезновения Семёна. Войдя в класс, я прошёл к свободной парте. В тишине, потому что одноклассники резко притихли. Их взгляды буквально пихали меня, трогали, исследовали. Я стиснул кулаки, и уставился на свою парту, чуть ли не до потолка заваленную стопками библиотечных учебников. Словно это я пропал в заснеженном лесу, и теперь моё место наконец-то сгодилась для чего-то действительно нужного. Впереди стоял пустой стул Семёна. Где-то в другом классе пылился точно такой же стул, покинутый Вовой. Немного помешкав, я сел за парту Бабурина, куда изначально Лилия Павловна хотела меня посадить. Одноклассники вдруг продолжили разговор, будто кто-то снял фильм с паузы.
(К.) -Бабушка Бабурина такой кипиш устроила, когда он домой не явился. Сначала в школу побежала, потом ментов вызвала. Да-да-да!
Катя с хитрецой посмотрела на меня, а потом склонилась к Т/и, и зашептала. Перегнулись девочки со второй парты, она и с ними поделилась, зашушукала, быстро закивала.
Я ловил на себе её взгляд, тяжёлый взгляд Т/и, будто она не хотела верить в это, взгляды других девочек и мальчиков. Каждый из них считал нужным посмотреть на меня, словно они...
