Negro [Wade x Peter AU]

4. Esto fue un error

El semestre era tan estresante como siempre. Muchos alumnos se salían de la academia y muy pocos se graduaban.

Tony era un hombre que realmente no estaba interesado en aprobar o desaprobar, simplemente quería vivir la vida con los lujos que tenía gracias al sueldo del que gozaba. Era un maestro increíblemente inteligente, su rama era de ingeniería, química y física. Era uno de los maestros con las tareas mas complicadas que había en la universidad. A pesar de tener todo ese conocimiento tan excepcional, su jefe Steve parecía que lo quería hacer sufrir y  lo mandó a dar clases a los alumnos de 1er año de Artes.

Odiaba esa idea, el hecho de tener que dar matemáticas a los de primer año era tan horrible que llegó tarde a propósito en las primeras clases. Siempre tenía un rostro de fastidio. Los odiaba.

Un día había decidido dar una clase tan avanzada que quería ahuyentar a los que huían de los números y ecuaciones.

𝒯—Tan sencilla la transformada inversa de Laplace...de verdad. Obviamente esto tuvieron que aprenderlo en el anterior grado—

—Maestro...¿Cómo puede aplicarse la Transformada de Laplace en nuestros cuadros o en el dibujo digital?—

𝒯—Muy facil...Patrones... melodías...composiciones...tantas cosas que puedes hacer con esta ecuación...no solamente he hablado de dibujos—

—Profesor...¿es realmente necesario aprender eso solamente para estudiar lo que estamos estudiando? —

Tony sacó un suspiro —Chicos...¿Saben qué? Se los mostraré...—

Empezó a hacer la ecuación en el pizarrón y seguía el procedimiento, tardó muy poco tiempo en hacer el ejemplo a pesar de ser tan extenso. Explicó rápidamente y prosiguió a ver a los chicos que solamente tenían una expresión de confusión.

Pensó “Santo cielo...me voy a matar ”

𝒯—Bien...vayamos con lo más fácil...las tablas de multiplicar—

𝓟—Profesor Stark— un joven de cabello castaño alzó la mano en cuanto se habia dado la vuelta —No es posible que ese resultado haya sido igual a 3/4 + e³, se equivocó en el 3er paso en cuanto partió los terminos—

Todos voltearon a verlo con mucha sorpresa, incluso Tony. Había acertado pues esa era la trampa en ese ejemplo. 𝒯—¿Cuál es tu nombre?—

𝓟—Soy Peter Parker...—

𝒯—¿Qué se supone que haces en una carrera de artes?—

𝓟—Bueno, maestro...el arte va más allá de solamente dibujos, sonidos y formas...también tienen que ver algunas matemáticas, de hecho en el cuadro de materias nos seguirán dando matemáticas hasta el último grado—

Tony se interesó mucho en Peter desde el primer instante que levantó la mano. Ese mismo día, su jefe lo llamó a su oficina.

𝑺—¿Cómo es posible que haya hablado sobre ecuaciones complicadas a los alumnos de artes?—

𝒯—Hey...soy un genio...¿Vas a pedirle a Einstein que hable de sumas con los de preescolar?—

𝑺—¡Ya se dieron de baja 5 alumnos! No puede ser, está loco?—

𝒯—Steve, fue una estrategia de deshacernos de las uvas podridas—

𝑺—No me llame de esa forma, Sr Stark...yo soy su superior...no tiene que tutearme o si no...—

𝒯—¿Vas a despedirme? Sería grandioso...así no tendré excusas para aceptar la vacante de Nueva York...—

Steve se molestó, apretó el puño y salió de su oficina.