Hoofdstuk 21 - Hannah's POV

184 14 3
                                    

Hoofdstuk 21 – Hannah’s POV

“Jongens en meisjes. Ik heb leuk nieuws voor jullie!” komt Mevrouw Peeters binnen gelopen. De klas werd ineen keer stil. “Zoals jullie nu wel in de gaten hebben,  zijn jullie bijna klaar met deze opleiding, en daarom hebben we dit jaar iets leuks bedacht!” ze begint te vertellen en ik kijk Nathalie aan. Heel de klas is volgens mij nog nooit zo stil geweest. “We hebben namelijk een zang/muziekwedstrijd!” roept ze vrolijk. De rest van de klas kijkt haar nog wat raar aan. Wat bedoelt ze hier mee? “Ik zal het even uitleggen. Het gaat als volgt: Je schrijft je in, en je laat zien waar je goed in bent. De ene is goed in bass spelen, de andere in gitaar, de ene in zang, en ga zo maar door. Dat laat je zien, natuurlijk mag dat ook een combinatie zijn, dus en piano en zang, je kunt het zo gek niet verzinnen en het mag. Wij als leraren beoordelen jullie en geven jullie de uitslag.” Het klinkt leuk moet ik zeggen. “ Wat krijgt de winnaar dan?” vraagt Lieke meteen. Het zal ook eens niet zo zijn. “Zo ver was ik nog niet.. Maar oke, de winnaar van die avond krijgt een beurs van €50,000 euro!!!” ze klapt in haar handen en springt vrolijk op en neer. Zie je het al voor je? Mevrouw Peeters is een iets oudere lerares, ik gok tegen de 55, en best oud gekleed, en nu staat ze hier voor de klas te springen. ( Ze doet me denken aan Professor Anderling/ McGonagall van Harry Potter )

Maar wat?! Je kunt €50.000 euro winnen?! Hoor ik dat nu goed?! Heel de klas begint te praten en de een nog harder dan de andere. “KLAS EVEN STIL NOG!” roept Mevrouw Peeters en iedereen kijkt haar aan. “Het is wel zo dat we je beoordelen op alles wat je doet. Als je gitaar speelt, kijken we naar je techniek, doe je er zang bij, kijken we ook naar hoe je zingt, of je je gevoel erin legt, of dat je maar gewoon iets zingt. En, het is de bedoeling dat je zelf iets verzint, dus niet gaat kopieren of coveren van andere artiesten. Het is de bedoeling dat je zelf een lied schrijft, zelf een melodie samenstelt ect. We zouden het fijn vinden als jullie over een week vertellen wat je wilt gaan doen, dan kunnen we daar wat rekening mee houden. Mocht het zo zijn dat je gebruik wilt maken van de band, geef dat dan ook aan. Dan kunnen we jullie inplannen met de band om te gaan oefenen. Is het duidelijk voor jullie?” vraagt ze. Duh! Oh dit is echt geweldig! Ik kan niet wachten om thuis al te gaan beginnen aan een nummer! “Hoelang hebben we er de tijd voor?” vraagt Eva. “We hebben er ongeveer 5 weken voor. Dus ongeveer 10 juli is de wedstrijd. Er gaat nog een brief naar jullie ouders, of ze willen komen kijken, dan kunnen ze zich opgeven. En voor nu, ik zeg ga lekker naar huis, geniet van de zon, en dan zie ik jullie volgende week weer!” zegt mevrouw Peeters dan. Wat? We mogen gaan?! Dan hebben we al weekend! Aangezien de lagere klassen woensdag, donderdag en vrijdag examens hebben, en wij dus niks op school kunnen doen!

“Oh Hannah! Dit lijkt me dus echt super gaaf! Ik heb nu al zin in die wedstrijd!” Staat Nathalie naast me. “Ik weet het! Ik ga vast thuis bedenken wat ik ga doen!” zeg ik enthousiast. “Ik denk dat ik misschien iets met mijn bass ga doen, of misschien vraag ik Thomas wel! Hij is super goed in het mixen van muziek!” kwijlt Nathalie en ze kijkt dromerig naar hem als hij voorbij loopt. Even voel ik een steek van jaloezie, dat ze Thomas zijn naam noemt en niet die van mij. Ook al ben IK degene die alleen wil doen.

“Ik wil wel met je samen doen hoor Nathalie” flirt Thomas naar haar. Blijkbaar had ons gesprek opgevangen. “Oh meen je dat? We kunnen wel naar mij thuis gaan om te alvast dingen te bespreken?” knipoogt Nathalie naar hem.  Blegh. “Euh jongens papa staat al op mij te wachten, ik whatsapp je nog wel” zeg ik tegen Nathalie en loop dan weg. Dat gesprek hoef ik dus niet te horen. Wat een geslijm allemaal.

“Lieverd. Hoe was het? Je moest toch tot 12 uur naar school?” Vraagt papa als ik instap. “Ja klopt, we kregen vandaag alleen het nieuws te horen dat we een wedstrijd hebben op school, en daarna mochten we gaan!” zeg ik, en ik begin me alweer wat enthousiaster te voelen. “Oh een wedstrijd?” kijkt hij me aan. “Ja, je mag zelf weten wat je wilt gaan doen. Of je gaat alleen de zang doen, of in mijn geval speel je er gitaar bij. Je mag helemaal zelf verzinnen wat je wilt gaan doen.” Zeg ik blij. “En weet je al wat jij gaat doen?” vraagt hij als we bij ons de oprit oprijden. “Ja, ik denk zang en gitaar erbij, of misschien piano en zang” dat was het eerste wat in me opkwam toen mevrouw Peeters het vertelde. Ik twijfel nog even tussen de piano of gitaar. “Nou lieverd, ik denk dat je het super gaat doen!” zegt hij dan als hij voor mij de deur open houdt. Ik knipoog naar hem en gooi mijn tas onder de kapstop. “mam, ik ben er weer!” zeg ik en loop door naar de woonkamer. “Oh lieverd! Dat is snel! Ik ben al begonnen met de boekjes aan het lezen! Wist je Harry maar 1 zus heeft?” vraagt mama als ze opkijkt vanuit haar tijdschrift. “Ja, Gemma” zeg ik en glimlach. “En dat Liam bang is voor lepels? Hoe kun je daar nu bang voor zijn?” ze begint te lachen. “Volgens mij is dat helemaal niet waar mam. Je moet niet alles geloven wat er in de tijdschriften staat” zeg ik en zet de tv aan en begin wat te zappen. Het liefste was ik nu gaan werken maar aangezien ik nu niet veel kan, moet ik maar thuis zitten.

Remember When - One Direction ( Dutch )Waar verhalen tot leven komen. Ontdek het nu