VII

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Voyant l'effet produit, je me dis que les images pourraient être un bon moyen de communication mais visiblement je ne suis pas le seul à y avoir pensé. Quand j'arrive, la fillette m'attends. Devant elle, un dessin. Énorme. Et surtout plein de détails. Elle a dessiné une rivière, des arbres et l'entrée d'une tanière. Je m'assoie et, de son doigt fin, presque rachitique, elle me montre cette entrée avec insistance. Moi je lui dessine ma maison. Elle regarde mon dessin en penchant la tête et me prend la main.

 Elle regarde mon dessin en penchant la tête et me prend la main

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Champignon s'arrête et me regarde, surpris. D'un coup j'ai peur qu'il ne veuille pas venir mais il se met sur deux pattes et accepte de me suivre. Je ne sais pas marcher comme lui mais je ne comprends même pas pourquoi il marche comme ça : il est si lent ! Patiemment je l'attends. Nous arrivons enfin ! Je lui montre, enthousiaste, mon chez-moi, creusé à même la terre. Il se montre assez impressionné, je crois. J'avoue avoir du mal à décoder ses expression. Je lui montre aussi ma rivière et mon arbre-cachette. Il observe tout avec attention et, quand le soir tombe, je le raccompagne.

    La surprise que me cause le contact de cette minuscule main me paralyse quelques secondes

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La surprise que me cause le contact de cette minuscule main me paralyse quelques secondes. Quand je reprends mes esprits , je me lève et la suit. Je peine à maintenir l'allure et je ressens son impatience mais mes rhumatismes ne me permettent pas d'accélérer. Je découvre sa ''maison'' et ses environs. Je suis surpris mais captivé par tout ce que la fillette me montre. Sur le chemin du retour, je décide que demain, ce sera au tour de l'Enfant de me suivre.

Pourquoi ? [FINI]Où les histoires vivent. Découvrez maintenant