Long Game (Joshaya)

Capitulo 14: ¿Compañeros?

P.O.V.  Maya

Y era Josh.

¿Qué hace Josh aquí?

—Ohh Josh pasa pasa—Dijo el señor Matthews.

—Buenos días—Saludo Josh a todos.

—Bueno chicos el es mi hermano menor Josh y el está aquí para ayudarnos en este proyecto—Nos explicó.

¿Cómo Josh nos va a ayudar?

—¿El como nos puede ayudar? ni siquiera estudia aquí—Preguntó Zay.

—Pues verás Zay , Josh está estudiando una carrera que casualmente tiene que ver con esto y que mejor oportunidad que aprender y estudiar que está—Explicó.

—Aja pero aún no explica como se relaciona eso con nuestra tarea y por qué el está aquí—Respondió Zay.

—Pues resulta que los trabajos en parejas y debido a que la señorita Mongemery no se han integrado aún son impares y no puedo permitir un grupo de tres ni que un alumno trabaje solo ya que este trabajo no es para eso—Dijo el Sr Matthews.

Así que en parejas.

Volteo a ver s Riley y ella se voltea a verme a mí.

—Antes que empiecen a hacer sus parejas hay algo que tienen que saber, yo voy a crear los grupos—dijo con una gran sonrisa.

Oh Dios...

—Bueno empecemos Riley estarás con Lucas—Ellos se voltearon a verse felices—Farkle con Smakle—ellos sonríen—Zay y Sara—Ellos se miran extraños—Y así continuo nombrando a todos los equipos.

—¿Tu quién crees que te toco?—Me preguntó Riley.

—Tengo una ligera sospecha pero espero que no sea así, por qué si mis sospechas son verdad voy a raspar este examen—Le contesto.

Riley se quedo pensando unos minutos hasta que por fin supo a lo que me refería y cuál era mi sospecha.

—¿Qué tiene de malo que sea Josh?-Me volvió a preguntar Riley.

—Que después de lo que hablamos o más de lo que hable, no hemos hablado del tema y siento que en estos momentos será incómodo y casi imposible trabajar bien con el—Le explico.

—Y por último Maya y...—Por favor Que no sea Josh por favor que no sea Josh—Maya y Josh—

¡NO!

¡¿Por qué?!

Definitivamente no puede haber nada peor e incómodo que esto.

—Pues ya les diré sus temas—Dijo sacando una lista- Lucas y Riley Harán El odio—Ellos anotaron—Zay y Sara harán La confianza—Ellos se miraron raros otra vez—Farkle y Smakle Harán El dolor—Ellos se quedaron Quietos como piedras—Maya y Josh Harán El amor—Continuo diciendo los demás temas.

¿El amor?

¿Esto es una clase de Broma?

Si antes las cosas estaban incómodas

—Como verán a algunos les toco sentimientos que no manejan específicamente—Riley y yo levantamos las manos—Y no chicas no se permite Cambios de ningún tipo—

—Pero cómo vamos a sacar buenas notas si estábamos trabajando con algo que no entendemos—Dijo Riley.

-Riley está prueba no consiste en aprobar si no en aprender a entender sentimientos y eso es algo que no aprender leyendo solo un significado de un libro—le respondió el Sr Matthews.

—¿Pero cómo podemos saber que es eso si nunca lo hemos sentido?—Preguntó Zay.

—Zay de eso se trata esto de experimentar cosas nuevas de entender un poco más a la humanidad—Le respondió.

—¿Pero por qué hay sentimientos tan triste?—Pregunto Riley.

—Riley , estamos en una sociedad donde los sentimientos como el odio , dolor y venganza predominan y si quieres entender a una sociedad o solo entenderte a ti primero tienes que comprender esos sentimientos, por que por muy feo que se vea y suenen no dejan de ser sentimientos o parte de la sociedad—Respondió el Sr Matthews.

—¿Y si fallamos en el trabajo?—Le pregunte.

—Pues no pasaran a la siguiente etapa—Me respondió.

—¿Ah?—preguntamos todos.

—Esta evaluación va a ser un poco diferente—Nosotros lo vimos curiosos—Esta evaluación tiene Cuatro etapas  cuando pasas uno vas a la siguiente , es como un juego de mesa, pero un juego un poco largo—

Yo puse los ojos de platos por lo que acaba de decir.

Esto definitivamente no es coincidencia.

Pero ¿A qué quiere llegar el Sr Matthews con esto?

—¿Y en que consisten las cuatro etapas?—Preguntó Smakle.

—Eso lo sabrán A medida que Vallas pasando las evaluaciones—En eso suena el timbre—Bueno chicos la próxima clase quiero ver aveces de sus investigaciones—

Yo tomé mi mochila y salí del aula.

–Maya—Josh me llamaba-Maya-me seguía llamando.

Abro mi casillero y empiezo a sacar mis libros.

—Maya—Dijo Josh parándose a mi lado—Así que vamos a hacer parejas de proyecto—

—No me lo recuerdes gracias—Le dije un poco cortante.

—Ohh vamos Maya no va a hacer tan malo y podemos hablar de lo del  Viaje también

—No Josh , ya te dije en el viaje y te le repito aquí también, ¿Quieres salir conmigo algún día? Pues empieza a demostrarlo a hora—Cierro mi Loker—Las reglas del juego cambiaron y a hora te toca a ti empezar a mover las piezas—

Le doy una última mirada y me voy a mi siguiente clase.

En el camino me encontré a Farkle.

—No crees qué fuiste muy dura con el—

—No Farkle me harté de ser yo que que siempre se mueva a hora la toca a él—

Entro al aula preparada para ver la siguiente clase o simplemente quedarme dormida.

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Había terminado las clase pero yo me dirijo al aula del señor Matthews.

—¿Por qué hizo eso?—Le preguntó.

—¿Hacer qué Maya?—Me responde.

—El juego , que Josh sea mi compañero y que nos tocara el amor, esto no es coincidencia , nos dio temas a todos que sabe que no podemos me late y menos con los compañeros asignados—Le dije.

—Maya Todo Esto al final tiene una enseñanza ya lo verás—

—No entiende , esto es una clase de entretenimiento para ustedes o ¿Por qué hace esto?—

—No, nunca haría eso, pero esto tiene otra clase de función—Me responde.

—Pero cuál , nadie tiene oportunidad de pasar con los temas y compañeros asignados—

—Maya confía en mí, al final de este trabajo entenderás que significa todo—

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Había llegado a la cafetería y saludo a mi mama para irme detrás del escritorio,saco todo lo que necesito para hacer la actividad.

—Buenas—

Veo a ver quién era y...