Un adolescent voit sa vie chamboulée du jour au lendemain quand il reçoit un anneau mystérieux. Son quotidien d'écolier est désormais tiraillé entre réflexions, déductions, fantaisie, amour et amitié .
Cette histoire se termine mal... Elle se ter...
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-C'est elle... Elle vient de passer la porte...
-Par où? Par où?
-Non mais ne te retournes pas comme ça!! vas y len-te-ment...
-Ouais, elle est pas mal du tout....
Il ne connaissait pas son nom, il ne savait même rien d'elle; normal,ce n'était que la deuxième fois qu'il la voyait. Tout ce qu'il savait, c'est qu'elle lui plaisait... Steph sentit une main froide et ferme sur son épaule et sans même le réaliser, son propriétaire s'était déjà assis à ses cotés. Il s'agit de Thomas, un ami très proche . Au collège, Stéphane aimait bien traîner avec deux amis : Thomas et Kévin. Ils se sont rencontrés en sixième et même si ça ne fait qu'un an qu'ils se connaissent, ils sont plutôt proches, au point de s'être trouvés des petits noms; Steph, Kev et Tom...
Tom: Eh Kev, t'as vu comment Steph s'est bien coiffé pour la rentrée?
Kev: Ouais, la boule a zéro!! on dirait un petit ange chauve!
Tom: ahaha! comme si des gens y faisait attention!
«C'est pas drôle... on m'a forcé à la maison..» répondit timidement Stéphane en observant assidûment une des nouvelles venues féminines entrer dans sa classe.
Il n'était pas vraiment un passionné du sexe opposé. Né d'une famille catholique pieuse au point de l'envoyer dans un établissement qui l'est aussi, il était droit comme un bambou. Mais cette fille, elle lui faisait de l'effet partout dans son corps, de son cœur jusqu'à son entre-jambe...
Rapidement, il dû se reconcentrer car il devait entrer et choisir la place qui devrait être la sienne jusqu'à la fin de l'année. Le choix devait être judicieux. Il en connaissait les conséquences...
Il y avait quatre rangées de deux tables, dix lignes, un professeur qui arriverait dans cinq minutes et des places se réduisant à mesure que les élèves entraient...
Il savait réfléchir et réfléchir vite. Il choisit vite une table se trouvant à la quatrième ligne et la deuxième rangée. Ainsi, il était suffisamment loin du tableau pour éviter les questions du professeur mais suffisamment proche pour entendre ses indications. Il pouvait discuter avec ses amis a sa droite et en même temps demander des explications au régulier premier de classe à gauche. Elle était parfaite...
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