𝔸𝕥𝕥𝕣𝕒𝕡𝕖𝕣 𝕝𝕖 𝕤𝕠𝕝𝕖𝕚𝕝 [Assassination Classroom]

Chapitre 8 : Sauvées

Pdv Ryûki

Quoi ? Ils se sont faits défoncer !

Nagisa Shiota : Page 1243 du guide des voyages scolaires : "Que faire lorsqu'un membre de votre groupe s'est fait kidnapper ? : Si vous ignorez qui sont les kidnappeurs, commencez par analyser leur sujet de discussion et leur accent afin de déduire s'ils sont de la région ou non. Si ce ne sont pas des locaux et s'ils portent un uniforme scolaire, rendez-vous à la page 1244. Il est fort probable que ce soient eux aussi des élèves en voyage scolaire et qu'ils se livrent à des actes de délinquance durant leur séjour.".

Ryûki : Comment vous êtes arrivés ici !?

Nagisa Shiota : "Des types qui ne connaissent pas la région ne peuvent pas s'enfuir bien loin. Ils ont donc probablement cherché un endroit à l'abri des regards. Dans ce cas là, rendez-vous à la page 134 de l'annexe. La carte que votre cher professeur a dessinée à Mach 20 devrait vous être utile pour trouver la cachette des ravisseurs.".

Tomohito Sugino : Il est génial ce guide ! Tout est parfaitement expliqué pour faire face à un kidnapping !!

Nagisa Shiota : Oui, heureusement que je l'ai pris.

Mais c'est quoi ce guide ?!

Karma Akabane : Bon ! Qu'est-ce qu'on fait maintenant ? Vous avez poussé le bouchon trop loin en enlevant les filles, vous allez tous terminer votre voyage scolaire à l'hosto !

Centifolia : Vas-y Karma ! Démonte-lui la tête !

Ryûki : ... Pff ! Tu vas pas faire le malin longtemps, gamin. J'ai appelé des potes. À présent, on est 10 contre vous.

Pdv Nagisa Shiota

La porte s'ouvre...

Ryûki : Je parie que de gentils enfants comme vous... n'ont encore jamais vu des voyous comme eux.

Pdv Ryûki

Ces types sont de vrais durs à cui... Que ?!

Koro : Il n'y a aucun voyou nulle part. Je me suis chargé de les astiquer un peu.

Nagisa Shiota : Koro-sensei !!

Koro : Désolé pour le retard, les enfants. Je vous ai laissés vous occuper de cet endroit pendant que je me chargeais d'écraser le reste de la vermine.

Nagisa Shiota : Euh... Pourquoi cachez-vous votre visage avec ce voile ?

Koro : J'ai dû recourir à la violence et je ne voudrais pas que mon visage soit associé à celui d'un professeur violent. J'ai pu vous retrouver rapidement grâce à Nagisa qui avait pris soin d'emporter mon guide de voyage. Dorénavant, je vous demanderai d'avoir toujours votre exemplaire sur vous.

Ryûki : Un... Un prof ?!

En plus il prend le temps de leur faire la morale et de leur distribuer leurs guides ! Ça me donne envie de le démolir !

Ryûki : Sale enfoiré !! On va t'esquinter le portrait !!

Koro : Pardon ? Vous avez dit quelque chose ?

Que...? Qu'est-ce qui s'est passé ? Il est trop rapide... J'ai rien vu venir...

Koro : Bande de moucherons... Ne touchez plus jamais mes élèves avec vos sales pattes.

Ryûki : Tss... Alors comme ça les élites ont des profs spéciaux, maintenant ! Tu te la racontes et tu nous regardes de haut parce-que t'es prof, hein ? Je vais te faire regretter de nous prendre pour des abrutis d'un bahut de ratés.

Je me fiche que ce soit un adulte, je vais le mettre en pièces avec le couteau de poche que je viens de sortir.

Koro : Mes élèves ne sont pas des élites. Ils sont certes dans une école prestigieuse... Mais ils y sont traités comme des moins que rien et leur classe est la cible de discriminations. Toutefois, ils gardent la tête haute et affrontent les difficultés en allant de l'avant. Ils ne sont pas du genre à traîner les autres dans la boue comme vous le faites. Fréquenter une école prestigieuse ou avoir un bon statut social n'a rien à voir avec tout ça. Qu'un poisson vive dans un cours d'eau limpide ou dans une rivière boueuse, s'il nage droit devant lui, il grandira et deviendra un merveilleux poisson.

C'est quoi son baratin sur les poissons ?

Koro : Bien, mes chers élèves, il est temps d'astiquer un peu ces zigotos. Apprenons-leur les rudiments des voyages scolaires.

BOMK

Quand sont-ils passés derrière nous ? Ils nous frappent avec des armes... non... avec leurs guides ! On a peut-être... pris de mauvaises cibles...

Pdv Centifolia

Ils étaient 5. Il y en a seulement 4 à terre. Je n'ai pas beaucoup vu le cinquième. Il est comme une sorte de stagiaire à qui ils demandaient tout... Je me souviens ! Les autres lui ont demandé des bières ! Je fais discrètement un signe à Karma en montrant 5 doigts et en désignant les 4 sur le sol. Il acquiesce avec un petit hochement de tête. Le dernier type est parti par la porte de derrière. J'ai à peine le temps de me cacher derrière avant qu'il arrive avec les bières.

Type : Hé ! Qu'est-ce qu'il s'est passé ic...

Il n'a pas le temps de finir sa phrase que je lui cogne la nuque et qu'il s'écroule, assommé. On les a laissés dans le bâtiment et on est sortis.

Pdv Karma Akabane

Je ne comprends pas. Centifolia va bien physiquement mais psychologiquement... Elle a l'air très soucieuse. Je pense que je peux la rassurer avec un contact physique prolongé comme un câlin.

Pdv Centifolia

Est-ce que je dois en parler aux autres ? À Karma surtout. Je ne sais pas. Je ne sais pas si je dois me réconcilier avec mon passé mais je dois accueillir le présent et me concentrer sur mon avenir. Mon avenir que je partagerai avec Karma ? Rien n'est moins sûr. En tout cas, je profite du câlin de Karma et j'en profite pour lui voler un baiser. Je pense que je devrais parler de tout ça à Koro-sensei.

Koro : Que se passe-t-il Kanzaki-chan ?

Yukiko Kanzaki : Hein ?

Koro : Après ce que tu viens de vivre, tu devrais être toute bouleversée mais il semblerait, au contraire, que tu sois soulagée, comme si on venait de te retirer un gros poids.

Yukiko Kanzaki : Tout va bien Koro-sensei. Merci.

Koro : De rien. Gnuhuhu ! Bien, remettons-nous en route les enfants, et poursuivons notre voyage.

Centifolia : Koro-sensei, je peux vous parler ?

Pdv Nagisa Shiota

Nous avons pour mission de l'abattre, mais il y a un os : notre cible est un professeur sur qui nous pouvons compter quoi qu'il arrive.

Centifolia : Vous savez tout maintenant. Vous pensez que je dois partager ça avec les autres ?

Koro : Oui effectivement, ils méritent de savoir.