Mở đầu:
Nhiều học sinh hẳn đã phải chờ từng ngày một trôi qua khi phải sinh tồn trên hòn đảo hoang đó. Thế nhưng một ngày trên chiếc du thuyền sang trọng lại vụt đi nhanh như một cái chớp mắt. Chỉ mới 4 tiếng thôi mà sao cảm nhận về thời gian lại khác biệt đến vậy? Có thể là bởi hầu hết mọi lúc trong ngày, tôi đã không nghĩ nhiều về thời gian. Tôi thường chỉ quan tâm chú ý đến thời gian khi phải lên lớp học đúng giờ, giao lưu với bạn bè,.. hay nói cách khác là trong một cuộc sống học đường bình thường, và khi có một kỳ thi đặc biệt đang diễn ra. Còn vào những ngày nghỉ, chúng ta thường không để tâm về vấn đề đó, vậy nên có sự khác biệt trong cảm nhận là điều dễ hiểu. Ngày thứ hai của kỳ nghỉ là một lễ hội như vậy.
Xem ra sự mệt mỏi tích tụ trong người các học sinh cuối cùng cũng đã biến mất, họ bắt đầu thực sự tận hưởng kỳ nghỉ của mình, và số lượng học sinh đi lại qua các hành lang trên tàu cũng đã ngày một tăng lên. Ngay cả với tôi, một người thường lặng lẽ ở một mình, cũng nhận được một email mời đi chơi từ một cái tên đầy bất ngờ. Đó là lời mời của Phó chủ tịch Hội học sinh Kiriyama lớp B năm ba. Địa điểm gặp gỡ là ở hồ bơi, nhưng tôi tự hỏi liệu mục đích của chuyện này có đơn giản chỉ là trò chuyện vui vẻ khi đi bơi cùng nhau, hay để làm sâu sắc thêm tình cảm lớp trên lớp dưới qua việc chơi bóng chuyền nước. Những kỳ vọng đó ngay lập tức bị loại bỏ khỏi đầu tôi. Mặc dù địa điểm là hồ bơi, nhưng chắc chắn anh ta không định gọi tôi ra để nô đùa.
Tất nhiên tôi có thể từ chối hoặc phớt lờ tin nhắn. Nhưng vẫn có những khả năng tiềm tàng ở đâu đó. Tùy thuộc vào tình hình, mọi chuyện có thể trở nên phức tạp hơn bây giờ.
Tôi chỉ đơn giản là trả lời Kiriyama và hứa sẽ tới vào thời điểm đã hẹn.Tôi đã quyết định rằng việc cứ một mình tới đó nghe anh ta nói sẽ ít mang lại rắc rối hơn cho sau này.
Bên cạnh đó, khả năng cao là việc tôi phải liên tục hứng chịu những ánh nhìn từ các học sinh năm ba ngày hôm qua cũng sẽ được giải đáp.
"Kiriyama..."
Hiện giờ, tôi đang đứng ở khu vực nghỉ gần phòng gym, cụ thể ở phía trước chiếc màn hình, nơi kết quả của bài kiểm tra đặc biệt đang được công bố. Tôi tự hỏi có bao nhiêu học sinh đã xác nhận xong kết quả kỳ thi khi tôi đang là người duy nhất ở đây. Số giáo viên đứng giám sát cũng đã giảm xuống còn một người. Kết quả của tất cả các nhóm hiện lên trước mắt tôi, nhưng khi tôi chỉnh bộ lọc chỉ hiển thị thông tin của các lớp năm ba, tôi chú ý đến kết quả của nhóm Kiriyama.
Ba vị trí top đầu đã được công bố trước toàn thể học sinh, với Kouenji Rokusuke ở vị trí thứ nhất, nhóm Nagumo ở vị trí thứ 2, và nhóm Sakayanagi ở vị trí thứ 3.
Nhóm Kiriyama đứng ở vị trí thứ 4 với 255 điểm, chỉ kém 6 điểm với nhóm Sakayanagi. Nói cách khác, Sakayanagi đã giành được vị trí top 3 một cách đầy kịch tính.
Tuy nhiên, vấn đề không chỉ dừng lại ở sự chênh lệch giữa top 3 và top 4.
"Hẳn rồi, đó là sự thất vọng của toàn thể năm ba."
BẠN ĐANG ĐỌC
Year 2-Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e- Classroom Of The Elite
RomanceTác giả: Kinugasa Shugo Hoạ sĩ: Tomose Shunsaku Đây là bản REUP Bản này t lượm nhặt ở nhiều nguồn từ hako, nguyencuong7, fb,... Vì wattpad giới hạn 200 chương 1 truyện nên để đọc năm 2 ae đọc ở đây Link năm 1: https://www.wattpad.com/story/292169908...